Amerindias frente a la marginación social:
El caso de Centroamérica
Por: Atanasio Herranz
(Universidad Nacional Autónoma de Honduras)
INTRODUCCION
Este trabajo es una visión general de la situación actual
de los grupos étnicos y las lenguas vernáculas de
Centroamérica, con énfasis en Honduras. Difícilmente puede hacerse un análisis y recuento actual de la situación de
marginación indígena sin presentar una perspectiva diacrónica
de las políticas lingüísticas y educativas iniciadas en el periodo colonial y continuadas con devoción por los gobiernos en el periodo independiente.
El estudio lo divido en cuatro partes. La primera, la mas
sociológica de todas, muestra, por una parte, que los indígenas en Centroamérica son demográficamente una minoría
frente a la mayoría mestiza o ladina, excepto en Guatemala y,
por otra, que el indígena es el pobre entre los pobres, carente
de salud, comunicaciones y educacion.
El segundo apartado trata de la diversidad cultural y lingüística actuales en Centroamérica, mostrando el numero de
lenguas indígenas por país, ubicación, numero de hablantes y
su estado de fortaleza o debilidad frente al español.
La tercera parte es una visión histórica de las políticas
lingüísticas y de educación que se han dado en Centroamérica
hasta 1980; se inicia con el periodo colonial, el periodo independiente con un notorio énfasis en el monolingüismo castellano y el efecto de perdida de lengua en dos grupos de Honduras (lenca y jicaque de Yoro) que un siglo después tienen
grandes deficiencias en el uso del español.
Termina este trabajo analizando país por país los cambios de política lingüística y el inicio de la educación bilingüe e intercultural como un mecanismo que puede evitar la
perdida de mas lenguas indígenas y afianzar y desarrollarlas
y, al mismo tiempo, los indígenas podrán adquirir un conocimiento mayor y mejor del español como segunda lengua que
les permita integrarse a la vida social y económica de estos
países multilingües y pluriculturales.
INDICE: LENGUAS INDIGENAS
Cap.-1: Demografia, deversidad Linguistica y Cultural Indigena
Los Indígenas de América una Minoría Marginada y Pobre entre los Pobres
Diversidad Linguistica y Cultural Americana
Cap.-2: Historia de las Politicas Linguisticas
Reseña Historia de las Politicas Linguisticas (1502-1980)
El Establicimiento de una Politica Monolingue Castellana (1502-1569)
La politica Plurilingue de los Austrias (1570-1769)
Carlos III o, a la Vuelta de la Politica Monolingue Castellana. (1770-1820)
Organizacion del Estado Nacional. (1821-1875)
El Periodo de Cosolidaciom del Estado Nacional. (1876-1910)
El Establecimiento del Conclave Bananero. (1911-1945)
La Modernizacion del Estado. (1954-1992)
El Español Hablado por los Indigenas Bilingues o Monolingues en Español
Las Nuevas Politicas Linguisticas Culturales y de Educacion. (1985-2000)
Cap.-3: Estandarizacion Regional de la Lengua Garifuna
Lengua Garifuna (Por: Valeria Palacios Castillo
Diccionario Garifuna
Cap.-4: Diccionario Misquito
Dicconario Misquito, (Por el Dr. Danilo Salamanca)
Cap.-5: Analisis de los Cambios de Politicas Linguisticas
Situacion de los Programas Bilingues en Centroamerica
Conclusiones
Cap.-6: Recursos de Datos
Bibliografia
REGRESAR A DATOS
REGRESAR A LENGUA CASTELLANA
REGRESAR A ESCUELA VIRTUAL
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