¿Quién
es Ovnílogo?
Es casi
increíble, pero no sorprende, que la siempre retrasada Real Academia
Española no se haya aún dignado incluir
entre los vocablos que aparecen en su Diccionario, los nombres , ovnilogía,
y ovnílogo. (*).
“Ovnílogo: Dícese de la persona que se dedica a
investigar y/o estudiar el tema OVNI. Por extensión se aplica a quien divulga
el tema.”
Ésta podría ser
una definición de un diccionario, lo suficientemente inclusiva y general como
para que cualquiera que se identifique con la misma asuma que puede llamarse a
si mismo ovnílogo.
Algo así es lo
que ha planteado en un reciente artículo publicado en “Mitos del Milenio”
nuestro buen amigo y colega Rubén Morales.
Lo bueno del
artículo es que apunta a una carencia fundamental: no existen cursos a nivel
académico universitario que extiendan el título de ovnílogo. A falta de ello, es obvio que todos los
ovnílogos del mundo, --no importa cuál sea el nivel que pudieran haber
alcanzado técnica o profesionalmente en cualesquiera de las disciplinas
reconocidas-- son tales por su
idoneidad en cuanto al tratamiento del tema OVNI.
Tampoco existen
organismos nacionales, regionales o un organismo internacional que –para poner
un simple ejemplo—como sucede con los radioaficionados, les extienda un brevet
y reconozca, en tanto cumplan con ciertas normas básicas y fundamentalmente
desarrollen su tarea en forma consistente y a lo largo del tiempo.
No obstante, cabe
señalar que han habido cursos de Ovnilogía a nivel universitario, si bien no integran
un programa académico aparte, sino que forman parte de programas académicos
correspondientes a títulos en filosofía de la ciencia, o historia, etc.
Así, el Astrónomo
Walter N. Webb, hace años, dictó cursos sobre el tema, en EE.UU.
El estudioso canadiense
Arthur Bray, dictó cursos a nivel universitario en Ottawa. (Nota 1)
El Dr. David
Jacobs –hoy día uno de los famosos proponedores de las “abducciones”—también ha
dictado y sigue dictando cursos sobre Ovnilogía, naturalmente desde su personal
perspectiva, la cual puede discutirse profundamente.(Nota 2)
En Estados Unidos
el tema OVNI aparece en ciertos cursos dedicados a otras materias, como un
punto de un programa en el que se consideran las “pseudo ciencias” o
“para-ciencias” como se tipifican a la acupuntura, e incluso a la
parapsicología. Allí se ubica la Ovnilogía. (Nota 3)
En Italia, una
universidad tuvo hasta hace poco un curso de Ovnilogía específicamente.
Desconozco si otorgaba algún título, o simplemente daba un certificado de
asistencia –lo cual ya sería algo— pero
lamentablemente, según informan los colegas europeos, dicho curso no se ha
vuelto a dar recientemente. (Nota 4)
Y tal vez, esto
refleje una clara realidad. El tema OVNI como tal ha llegado a su fin. El mito
ha sido destruido. La visión madura de todo el asunto cobra otras perspectivas
y apunta de manera diferente a la tradicional. Entonces ¿qué sentido tiene
enseñar a nivel universitario a investigar observaciones y estudiarlas, si los
OVNI como entes extraños y diferentes a todo lo conocido, no son tales?
Sin embargo, la
nueva tesitura bien que puede tal vez más que nunca, dar pie a un buen curso
universitario, que encajaría muy bien con los conceptos claves de la ciencia,
sus postulados y su disciplina. Porque
de cualquier manera, pueden darse denuncias de OVNI, y como tales hay que
investigarlas y estudiarlas para llegar a la verdad. Y hay una permanente necesidad de estar al día de los desarrollos
tecnológicos en los campos de la Aeronáutica y Astronáutica, así como en los
planos teóricos de la Física y los conceptos del universo.
Por otra parte,
un fenómeno como el de las “luces terrestres” o telúricas, o geometeoros (como
se prefiera llamarles) es digno de profundizar y permite incluso la realización
de planteos de investigación y observación prácticos y planificados. Ejemplo:
Hessdalen.
De modo que la
pertinencia de un curso universitario que enseñe a investigar y estudiar las
denuncias de Ovni, y a su vez prepare en los conocimiento de los aspectos
arriba señalados, sería totalmente lógica.
Esta pues es una
propuesta que queda abierta a la consideración de universidades públicas y
privadas. Tal vez, para evitar confusiones, o superar el natural rechazo al
tema del estamento científico, el curso debería extender un certificado o
título de Experto en Fenómenos Aeroespaciales Anómalos.
Entre tanto, los
ovnílogos seguirán siendo gente que se va formando a medida que pasa el tiempo,
que aprende del quehacer con otros con más experiencia, y que va haciendo
camino al andar.
Pero, entre los
ovnílogos ---como en cualquiera otra actividad--- encontraremos que los hay serios y confiables, mentirosos y
negociantes, y aquellos que en lugar de abordar el tema desde los presupuestos
de la ciencia, prefieren hacerlo desde bases espirituales, dando así lugar a la
formación de grupos o sectas que practican nuevas formas de lo que técnicamente
se conoce como “religiosidad popular”.
Queda a los
ovnílogos en sí, discernir quién es quién. Y queda al público en general hacer
un discernimiento similar.
Y el punto para
mi crucial en cualquier definición es preguntarse: esta persona ¿vive del
tema?, de la misma forma en que el tango “Cambalache” habla del que “vive de
las minas” (léase, proxeneta), o por el contrario ¿es alguien que dedica su
tiempo, talento y hasta recursos personales, volcándolos a dilucidar el tema?
¿Se trata de un
timador, un embaucador que explota la credulidad pública y la alienta, o de
alguien que busca la verdad y la comparte?
Porque aunque
todos deseen, busquen o se presenten como “ovnílogos”, hay que saber hacer
distinciones y separar la paja del trigo.
Elemental, y de total justicia.
Milton
W. Hourcade
Virginia – Mayo
de 2004
(*) En la cuarta edición de “The American
Heritage Dictionary of the English Language”, (Houghton Mifflin Company,
Boston – New York, página 1866) se define a Ovnilogía como: “El estudio de los
objetos voladores no identificados”.
(Nota 1) Arthur Bray, canadiense, estudioso
del tema y autor del libro “Science, the Public and the UFO” (La Ciencia, el
Público y los OVNI) – Bray Book Service, Ottawa, 1967; dictó un curso de
Ovnilogía en el Algonquin College. La información data de 1998. Fuente: Ontario
MUFON
Ver: http://members.rogers.com/vlourenco/mufon/bray01.htm
(Nota 2) El Dr.David Jacobs, uno de los más entusiastas proponedores
estadounidenses de las abducciones por extraterrestres, dicta regularmente un
curso titulado “UFOS and American Society” en la Temple University, de Filadelfia,
Pensilvania. 198
Topics in American History--UFOs and American Society David Jacobs djacobs@thunder.temple.edu TR
1:10-2:30. Ver: http://www.temple.edu/history/s02und.html
(Nota 3) La Dra. Mary Kathleen Cunningham,
Profesora Asociada de Filosofía y Religión del Colegio de Humanidades y
Ciencias Sociales perteneciente a la
Universidad Estatal de Carolina del Norte, dicta un curso sobre Filosofía de la
Ciencia donde analiza lo que califica de “pseudociencias” bajo las cuales
incluye: Parapsicología, Ovnilogía, Sexología y Acupuntura. Ver: http://www.ncsu.edu/
(Nota 4) CULMINA CURSO DE
OVNILOGÍA
Termina
el 30 de Mayo en Turín lo que con toda probabilidad ha sido el primer verdadero
y efectivo curso de Ovnilogía dado en una Universidad Popular en Italia.
Lo
condujo por el año escolar 2002-2003, Danilo Tacchino, quien fue huésped de su
clase en las aulas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la
Universidad de Turín, para un ciclo de una treintena de lecciones sobre “La
Verdadera Historia de los Discos Volantes”.
El curso
fue clausurado con una lección de Edoardo Russo sobre “Técnica y Metodología de
la Entrevista a los Testigos”. Fuente CISU. Ver: http://www.cisu.org/ufote397.htm
