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Exploration passive des jeux et des nouvelles pièces.
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Peu d'effort d'interagir avec la FA (Figure d'Attachement) qu'il soit proche
d'elle ou à distance.
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Peu chercher à s'approcher de sa FA mais un conflit manifeste apparaît
entre une tendance à s'approcher d'elle et celle de l'éviter.
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Difficile à vivre du confort lorsqu'il est avec la FA
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.Difficulté de se séparer de sa FA pour explorer.
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Est graduellement capable d'explorer des nouveaux jouets et de nouveaux
environnements mais revient fréquemment vers sa FA.
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Implique peu la FA dans ses jeux.Peu d'interaction à distance avec
sa FA.
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Ses explorations se font avec passivité.
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Peu ou pas d'interaction avec les étrangers en présence de
la FA.
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Incapable d'interagir avec un étranger.
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Si la FA s'absente, résiste fortement aux contacts avec un étranger
(p. ex. pour jouer).
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Si la FA s'absente, la recherche pas ou passivement.
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L'enfant alterne les recherches de contact et la résistance au contact
avec la FA.
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