CENTRO DE FORMACIÓN EN TECNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA |
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional
es el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas
relacionados con las emociones. Con nuestras emociones (inteligencia
Intrapersonal) y con las de los demás (inteligencia interpersonal). |
La Inteligencia emocional es entonces una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social. | La inteligencia interpersonal
consiste entonces en relacionarse
y entender a otras personas.
Armonizar y reconocer las diferencias entre las personas y apreciar sus perspectivas siendo sensitivo a sus motivos personales e intenciones. Interactuar efectivamente y eficientemente con una o más personas, amigos , familiares, compañeros de estudio, trabajo. |
¿qué
es la empatía?.... |
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: La
inteligencia Intrapersonal consiste en la habilidad para entenderse a uno
o una mismo. La persona está consciente de sus puntos fuertes y
de sus debilidades para alcanzar las metas de la vida. Ayuda a
reflexionar y controlar nuestros pensamientos y sentimientos efectiva y
eficientemente.
Implica:
|
Las variables psicológicas
que consideraremos en Inteligencia Emocional son: 1-EMPATIA 2-NIVEL
DE AUTOMOTIVACION 3-CAPACIDAD
PARA REGULAR ESTADOS ANIMICOS 4-CAPACIDAD PARA
REGULAR IMPULSOS: 5-CAPACIDAD
PARA PERSEVERAR MAS ALLA DE LOS OBSTÁCULOS: 6- FLEXIBILIDAD: |
Listado de Emociones. |
aburrimiento |
euforia |
alegría |
excitación |
alivio |
extasis |
amor |
frustración |
angustia |
hostilidad |
ansiedad |
impaciencia |
apatía |
impotencia |
asco |
indignación |
asombro |
rencor |
cariño |
insatisfacción |
celos |
ira |
cólera |
melancolía |
compasión |
mezquindad |
confianza |
miedo |
confusión |
nostalgia |
congoja |
obstinación |
culpa |
odio |
curiosidad |
omnipotencia |
decepción |
optimismo |
depresión |
paciencia |
desamparo |
pánico |
desánimo |
pasión |
desconcierto |
pesimismo |
desconfianza |
placer |
desconsuelo |
prepotencia |
deseo |
rabia |
desesperación |
recelo |
desidia |
rechazo |
desprecio |
rencor |
dolor |
resentimiento |
duelo |
resignación |
enojo |
serenidad |
entusiasmo |
solidaridad |
envidia |
tranquilidad |
esperanza |
tristeza |
estupor |
vergüenza |
SEMINARIO : INTELIGENCIA EMOCIONAL.
ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y GRAFOLÓGICOS.
Usted puede cursar a distancia este seminario. Para
mayor informacion envienos un email a:
|
Objetivo1:
La finalidad de este seminario es abordar e introducir al alumno en las temáticas
vinculadas a la Inteligencia Emocional. La idea es conocer en sus aspectos
esenciales que implica y en que se diferencia esta Inteligencia de las otras
Inteligencias.
Objetivo
2:
Intentar asociar y reconocer indicadores de su presencia en una escritura.
Programa
:
EJE
TEMÁTICO 1:
Parte Teorica: Concepto de Inteligencia Emocional. Aspectos biológicos
y psicológicos. Que características psicológicas la conforman, trabajemos el
concepto de empatía, autoconciencia, emociones positivas y negativas. Escala de
autoestima. Intelñigencia Emocional y Psicología Laboral. El énfasis actual
en que un buen nivel de inteligencia emocional, se sume a las habilidades que el
puesto de trabajo tiene específicamente.
EJE
TEMÁTICO 2:
Aspectos teóricos y psicométricos (medición) :Relación de la I:E: con
otras inteligencias: Inteligencia Intrapersonal,
inteligencia interpersonal o social.
Desarrollaremos estas escalas que hemos estudiado en el Seminario de
Inteligencias Múltiples con una
mayor profundidad.
Inteligencia
emocional y Grafología.
Exploraremos indicadores de I;E en escrituras, determinaremos el nivel bajo,
medio o alto de I:E. En una escritura. Relación cociente Intelectual-
Inteligencia emocional ¿existe una relación entre ambos o hay independencia, o
puede ir juntos?.....
Se
entregaran certificados de aprobación al alumno que elija presentar un trabajo
practico sobre lo aprendido.
TRABAJO PRACTICO: Consiste en Determinar usando los criterios de observación aprendidos cual es el nivel de intensidad de I. E. En una escritura que se le entregara a esos efectos y con ello construir un informe de lo analizado