We hebben hierbij goed gekeken naar wat er precies aan de hand was in de stageklassen en op welke manier wij hier iets aan konden bijdragen.

De eerste twee weken van onze stage hebben we vooral geobserveerd en met onze mentoren gesproken over de situaties in de klas.

In de laatste twee weken zijn we individueel aan de slag gegaan met de ontworpen activiteiten met het doel de aangetroffen situatie te verbeteren en hieraan in de twee weken die we hadden iets aan bij te dragen.

Hieronder vindt je een uitgebreide situatieschets van wat wij hebben aangetroffen in onze stageklassen en hoe wij denken hier iets aan te kunnen doen.