井岡山“中華歷史文化教育交流團”報告
日期：2000/9/29-10/2
侯志輝老師 ( 圖•文 )
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(一) 引言
這個團是由中華青少年歷史文化教育基金會籌策，一貫目的是提倡青少年認識祖國，另外今次有兩重特別意義，就是在井岡山烈士陵獻“花挽”及到其後山的碑林堅立一塊特首提字「愛我香港、建樹中華」的新石碑及揭幕，及出席井岡山小學國慶日升旗暨「香港中華歷史文化教育基地」成立典禮。
由於井岡山是著名的「革命搖籃」、「革命聖地」，是國共內戰時的重要根據地，故此行的政治意味不言而喻。
Mission [ 任務 ]：
此行我和黎美蓮老師得校方指派及全費資助，抱著兩大目標
( 二）行程 ── 國慶愛國之旅
我們下午一時在紅磡集合，登上巴士，再到深圳乘下午四時三十分火車北上，清晨三時半到達吉安市，由公安車開路，坐巴士到達井岡山賓館（其實之後所有行程都由公安車開路護送）。早餐後不久，在早上十一時就分兩路活動。我代表學校，與其他青少年服務及製服團體會見江西省市領導人及從北京專程到來的港澳辦及統戰部官員，並代表校方致送了紀念品。黎老師就出席贛港青少年政策交流會。
| 下午我們參觀了烈士陵園和碑林，然後到王洋界風景區。其實整個區域都是山光水色，美不勝收之餘，濃濃地瀰漫著革命的氣氛；到處都是當年的英雄事蹟和軍事遺址。 晚上在大街自由活動，時間很短，逛了一會就匆匆回酒店宴會廳出席贛港青年文藝晚會。港方表演的除了大專生及基金會年青人外，更有聖心書院中國舞三隻。 翌日清早，還未吃早餐便出發到井岡山小學參加國慶日升旗禮暨香港中華歷史文化教育基地成立典禮。小學樂隊的迎進及一大堆領導人的演講已顯示當局的處理手法實叫我們這些「民間組織」太沉重。 早餐後，主辦單位恐怕假期人潮會帶來意外，改為到較少人的「五馬朝天」風景區去。我們也享受了幾小時登山徑，觀瀑布之山水樂。之後參觀了革命博物館，可惜旁邊的新華書店太小，沒有找到什麼合心水的書籍。 下午出發離開，途中安排了吉安附近的文天祥博物館，留了一小時。一大片仿古建築群，美倫美煥，卻欠資金和管理技術來好好保養，十分可惜。 |
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（三） 得著──見聞、人脈
這次行程，增廣見聞之餘，也結識了很多朋友。尤其是港方青少年服務團體和教育界團體的代表，大家有很多機會交流。另外中聯辦的文教部副司長張學理先生，是將來我們搞大陸文化交流的好資源。也幸好我準備了印有學校名的卡片，為校方在國內留下了點滴的聯繫基礎。
另外，主辦單位在安排上的好壞，都有參考價值。
當然，這次是歷史與文化之旅，身處異地，人有更多反思。這就是人成長的過程。與當地人交談，也增進了普通話的水平呢。
（四） 個人感受
（之一）
行程中，一直想起冰心那篇「母愛」。祖國的懷抱啊，我正奔向你。
香港人在愛國意識上，經歷了殖民地的襁褓，如今回歸祖國，母親又如此疏離，真猶如性格分裂。
（之二）
自小看見升旗，不論什麼國家的旗，我都有一種莫名的感動，在過去幾年每次在學校舉辦國慶日升旗禮時，看著五星旗徐徐上升，我卻唱不出半句國歌，嘴部肌肉都不受控制。這次國慶日身在大陸看升旗，更在井岡山這個濃得化不開的革命根據地上參加典禮，心中感覺到：歷史真叫人太沉重，我們沒有經歷戰爭，卻因為國共內戰而要面對重重歷史包袱。
（五） 總結
「讀萬卷書，不如行萬里路」。身為教師，更應好好利用世上種種活的書來學習，此行在知識、語言、人際方面都達到了預期的目標，汲收了經驗，建立了友誼，為將來校方搞國內交流團奠下了基礎。
「仁者樂山，智者樂水」，井岡山的山靈水秀，撇開歷史不談，真別有韻味，一千多米海拔和六成多的森林覆蓋率，使之成為有名的避暑勝地。也難怪一百元紙幣以它的五指峰為圖案。
行程非常緊湊，四日三夜，實首尾兩晚在火車渡過，只有一晚留宿於當地，交流也來去匆匆。不過，主辦單位不時提醒大家，省市和中央政府如何重視這次交流團。的確，有兩位從北京趕來的中央政府官員、每天交通由警車和「紅旗」牌貴賓車開路等等，都會令人淹沒在革命'和「統戰」的空氣之中。
不過，他們有他們統戰，我們有我們觀摩，各得其所，只是：「實在太沉重了」。
以下是此行啟發的一點 建議：
（完）
後記:「岡」又作"「崗」(異體字，但以前者為正) ，初執筆時一時大意,，寫成「井崗山」。
