CURSO DE INTERPRETACION AMBIENTAL

"TOPICOS Y TEMAS DE LA NATURALEZA PATAGONICA"

Módulo I: desde el 16 al 22 de febrero de 1998

Módulo II: desde el 23 febrero hasta el 1 de marzo de 1998

Contenidos: Interpretación ambiental: sobre tópicos y temas. Geología y paleontología para todos. El poder de la biología, el comportamiento y la evolución para la interpretación. Aves y mamíferos terrestres y marinos de la Patagonia. Invertebrados, algas, vegetación, anfibios y reptiles australes. La interpretación ambiental en el ecoturismo y turismo de naturaleza

Destinado a: Profesionales del turismo de naturaleza. Estudiantes de biología. Guías y Planificadores de programas de Ecoturismo. Profesores de Ciencias Naturales y Turismo. Naturalistas. Intérpretes ambientales.

Organizado por: ZonotriKia - Argentina Visión

Colaboran: Secretaría de Turismo y Medio Ambiente de Puerto Madryn - Universidad Nacional de la Patagonia Sede Esquel - CENPAT (Centro Nacional Patagónico, Conicet)

DOCENTES PARTICIPANTES DEL CURSO

Dr. Sam Ham - University of Idaho - USA | Dr. John Hunt - University of Idaho - USA | Dr. Guillermo Defossé - CENPAT - CONICET | Dr. Gustavo Pagnoni - Universidad Nacional de la Patagonia | Lic. Marcelo Bertellotti - Universidad Nacional de la Patagonia | Lic. Mariana Martínez Rivarola - Fundación Patagonia Natural | Lic. Daniel Pérez Martínez - zonotriKia - Argentina Visión | Lic. Carla Riva Rossi - Universidad Nacional de la Patagonia | Dr. Pablo Bouza - CENPAT - CONICET | Lic. Alejandra Parra - zonotriKia - Argentina Visión

CONFERENCISTAS INVITADOS

Barbara Ann Ham - University of Idaho - USA | Cristine deNure Hunt - University of Idaho - USA | Evelina Cejuela - zonotriKia

SALIDAS DE CAMPO INCLUIDAS EN EL CURSO

MODULO 1: Jueves 19 de febrero de 1998 - Cerro Avanzado. Medio día. Domingo 22 de febrero - Península Valdés. Día completo.

MODULO 2: Domingo 1 de marzo de 1998 - Punta Tombo, Trelew, Gaiman. Día completo.

INTRODUCCION

La interpretación es simplemente un enfoque de la comunicación. La mayoría de las personas piensan que es el proceso por medio del cual una persona traduce de un idioma a otro, por ejemplo del español al inglés o del inglés al español. En su concepto básico, la interpretación es exactamente una traducción. La interpretación ambiental involucra la traducción del lenguaje técnico de una ciencia natural o área relacionada en términos e ideas para que las personas en general, que no son científicos, puedan entender fácilmente, e implica hacerlo de forma que sea entretenido e interesante para ellos.

Este curso tiene dos objetivos, destinados a dos tiposde alumnos diferentes; a los intérpretes ambientales y/o a los interesados en la interpretación ambiental. A los primeros el curso les dará nuevas herramientas para ayudarlos a interpretar la naturaleza patagónica; a los últimos, el curso les dará una idea de lo que significa la interpretación ambiental y los acercará más a ser de alguna manera, "intérpretes en su ciencia".

El curso estará dividido en dos módulos que están directamente relacionados a la distinción entre tópicos y temas. El tópico de una presentación es simplemente el objeto de la materia (un elefante, las ballenas, un cuadro, etc.), en cambio el tema es el mensaje específico acerca de la materia que nosotros queremos comunicar a la audiencia (el comportamiento del elefante, la adaptación de las ballenas, el estilo del cuadro, etc.).

El Módulo I, está orientado a los tópicos más "populares" de la naturaleza patagónica; de sus rarezas, de su exclusividad, de su atractivo y de su particular relación con la actividad turística. Se dará un énfasis muy especial en la geología, vegetación actual terrestre y marina, los invertebrados marinos, las aves y mamíferos terrestres y marinos, y los fósiles más comunes de la zona noreste de la Patagonia. Las clases serán presentadas para profesionales o estudiantes de ciencias naturales o turismo de naturaleza. En este curso tendrán la oportunidad de hacerlo ya que todos los docentes tienen una probada trayectoria en investigación que los habilita con idoneidad a plantear la temática abordada en cada curso. El módulo incluye una salida de campo con caminatas interpretativas en Cerro Avanzado, Punta Loma y Playa Paraná y concluye con un viaje integrador por la Península Valdés.

El Módulo II, está dirigido al entendimiento de los temas más relevantes de la naturaleza patagónica. Se brinda una introducción sobre cada tema y luego se discute sobre su aplicación en las actividades de interpretación (evolución, comportamiento, ecología, conservación, etc.). Se da especial énfasis en el entendimiento de las diferencias existentes entre temas y tópicos, por lo que participarán especialistas internacionales sobre el tema, los que además presentarán algunos casos de estudio concretos de actividades de interpretación en áreas naturales del norte de los EE.UU. Se incluyen dos conferencias sobre la interpretación en las estrategias de marketing para turismo de naturaleza y el diseño gráfico en los senderos y centros interpretativos de áreas naturales. El curso incluye una salida de campo a la reserva de Punta Tombo y Valle del río Chubut y un taller integrador final.

MATERIAL DIDACTICO

Se entregarán copias de: a) la síntesis de las clases de cada profesor. b) Lista completa de vegetación, algas, invertebrados, anfibios, reptiles, anfibios, aves y mamíferos de la Patagonia, con su distribución por provincia y su estado de conservación. c) Copias de los trabajos de discusión de cada profesor. d) Carpetas de trabajos prácticos y desarrollo de los talleres. e) Mapas, folletos y material promocional turístico del noreste de la Provincia del Chubut 

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