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Apellidos y Nombres del Alumno:

 

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GUIA DE ESTUDIO

(FÍSICA)

 

 

 

 

 

 

 

Docente: Prof. Juan Alcocer

Grado: 1ero Ciencias

 

 

            

GUIA DE ESTUDIO

MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL

 

 

INTRODUCCIÓN: La Cinemática es la parte de la Dinámica que nos permite analizar el movimiento de una partícula sin tomar en cuenta la causa que la produce.

En el presente caso, analizaremos un tipo particular de movimiento: el unidimensional.

En la naturaleza, constituye ejemplo de movimiento unidimensional; la caída de un objeto o el desplazamiento de un tren entre dos puntos de una recta.

DEFINICIONES:

Un movimiento es rectilíneo y uniforme, cuando los desplazamientos realizados por la partícula en cada intervalo de tiempo, son iguales.

Una partícula es cualquier objeto físico en el cual se obvian las dimensiones. Solo interesa el tipo de movimiento que lleva.

Un movimiento es rectilíneo uniformemente variado cuando las variaciones de velocidad en cada intervalo de tiempo, son iguales.

Una variación de velocidad puede ocurrir por un incremento (aumento o disminución) de  la magnitud del vector velocidad, por un cambio de dirección o por ambas cosas.

Matemáticamente, lo podemos expresar:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Caída Libre y Lanzamiento Vertical:

Se dice que un cuerpo va en caída libre, cuando cae desde el reposo (Vo= 0) Alternativamente, podemos lanzar verticalmente hacia arriba un cuerpo con una cierta velocidad inicial Vo y en ambos casos; llevan la misma  aceleración que es la aceleración de gravedad g.

 

Ecuaciones:

 

Y= Vot + 1  gt2

                2

V = Vo + g t

 

V2 = Vo2 + 2 g y

 

 

 

 

Convenciones de Signos:

 

1.     Se toma a dirección virtual como el eje “y”, considerándola positiva la que va dirigida hacia arriba.

2.     Si el cuerpo sube y  t = 0, y = 0 (0,0), tendremos que velocidad y desplazamientos son positivos, mientras que la aceleración  es negativa.

3.     Si el cuerpo baja y el origen es y = 0 para t = 0, entonces velocidades, aceleraciones y desplazamientos son negativos.

4.     Todo valor positivo de “y” indica una posición sobre el origen.

 

A continuación, daremos una serie de planteamientos para que sean resueltos por el estudiante, a objeto de adquirir destreza en la aparición de los conceptos y ecuaciones dadas anteriormente.

 

1.     ¿Puede tener un cuerpo una rapidez sin poseer aceleración? Explique.

2.     ¿Puede tener aceleración y rapidez cero? Explique.

3.     ¿Pude un cuerpo tener rapidez constante y estar acelerado? Explique.

4.     Un cuerpo tiene velocidad hacia el norte ¿Puede tener una aceleración dirigida hacia el sur?

5.     ¿Qué representa la pendiente de la curva en una gráfica X – t?

6.     ¿Qué representa la pendiente de la curva en una gráfica V – t?

7.     ¿Qué representa el área bajo la curva en una gráfica V - t?

8.     Un automóvil se detiene en un semáforo. Después de encendida la luz verde comienza a moverse con aceleración de 1,5 m/seg2 hasta alcanzar una rapidez constante ¿A que distancia desde el semáforo se encuentra el automóvil después de 15 segundos de encender la luz verde? Resuélvalo gráfica y analíticamente.

9.     Un móvil se desplaza durante 4 segundos con una rapidez constante de 10 m/seg. Se detiene durante 30 seg después de finalizado el primer movimiento y luego continua durante 20 seg. Con un rapidez de –m/seg y luego se mueve durante 10 seg con una rapidez de –20m/seg. a) Construye una gráfica (x , -t)  b) Cual es la distancia total recorrida. c) Construye una gráfica (v , t) d) ¿Cuál es el desplazamiento total?

10. En el instante que el semáforo cambia a verde, un automóvil pare con una aceleración 1,8 m/seg2. En ese mismo instante un camión que lleva una velocidad constante de 9 m/seg alcanza y pasa al automóvil. a) A que distancia del punto de partida el automóvil alcanza al camión. b) ¿Que velocidad lleva en ese momento?

11. Dos cuerpos son lanzados hacia arriba con velocidades iniciales distintas. El primero alcanzó cuatro veces más altura que el segundo. ¿Cuántas veces es mayor su velocidad inicial respecto al segundo?

12. Un cuerpo se deja caer y un segundo más tarde se lanza otro. a) Con que velocidad debe ser lanzado para que alcance al primero cuando este lleve una velocidad de 24 m/seg. b) ¿Cuanto habrán descendido en ese instante?

13. Por una llave de la ducha cae una gota de agua cada segundo. En el primer instante que va a caer la cuarta gota ¿Qué distancia separa la primera de la segunda gota? ¿Que velocidad posee la tercera gota?

14. una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo. Un  estudiante que esta en la ventana ve pasar a la pelota con velocidad de 5,4 m/sg hacia arriba. Si la ventana está a  12m de altura a) ¿Qué altura máxima alcanza la pelota? c) ¿Cuánto tiempo tarda en llegar a la altura máxima, desde que el estudiante la ve.

15. Desde la azotea de un edificio se deja caer un cuerpo que tarda 0,3 seg en pasar frete a una ventana de 3 metros de altura ¿Cual es la distancia entre la azotea y la parte superior de la ventana? (g = 9,8 m/seg2)

16. Desde lo alto de un edificio se dejar caer una piedra. A los 0,5 seg se lanza hacia a bajo otra piedra con rapidez de 10m/seg ¿Dónde alcanza la segunda piedra a la primera? (g = 10m/seg2)




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