LOZAN BARIŞI - AÇIKLAMALAR 2
(18)-1986'da da Özal, film ve müzik için böyle bir
kanunu Meclis'ten çıkardı. Sonra da bilgisayar programları için dolar üzerinden
ceza kesen patent yasası çıktı. (Kasım 1995) Zaten her türlü gıda, temizlik
malzemesi, ilaç ve makine için patent bedeli ödüyorduk. Şimdi bize her türlü
bilgisayar programı, teknoloji, ilaç, tercüme ve üretim için yeni bir patent ve
telif hakları ödememiz için yapıyorlar. Neredeyse havaya, suya da patent hakkı
istiyecekler!..
Daha sonraları ne İMTİYAZ ve KAPİTÜLASYON kanunları çıktı, bir bilseniz??
Biz diyoruz ki; YABANCILARA PATENT, TELİF HAKLARI
TANIMAK KAPİTÜLASYONDUR!.. VERENLER VATAN HAİNİDİR!.. ATATÜRK SAĞ OLSA, DEĞİL VERENİ; BUNU AĞZINA ALANI ASARDI!..
BİZİM BATI'YA VERECEĞİMİZ DEĞİL, ALACAĞIMIZ VARDIR!.. Gelin, yapmayın!..
Etmeyin!.. Bu milletin alınterini bir kâğıt parçasındaki imzaya satmayın!..
Yırkın o paçavraları!.. Sonra iki elimiz yakanızda olur.
Bizim sözde "aydın"larımız BATILILAR'ın uymadıkları sözleşmelere bakmazlar
da, (mesela AB'nın TÜRKLER'e tanıdığı serbest dolaşım hakkı), bizim onların
dikte ettiği kurallardan oluşan sözleşmelere girmemizi, uymamızı "şeref"
sayarlar!.
Bu enayilerden birisi de Hüseyin Cahit Yalçın'dır. Lozan'da telif hakkı
ödememe imtiyazını elde etmemizden sonra, gazetesinde "Bu sözleşmeye katılmak
medeni bir davranıştır, maalesef bunu kaçırdık," diye yazmıştı. Ya çok aptaldı,
ya da rüşvet almıştı.
Kuru şeref karın doyurmaz!.. Bugün de böyle yazıp çizenler var. Gümrük
Birliği, İLO, GATT,WTO, MAI, Paris Şartı, AGİT, NATO gibi sözleşme ve anlaşmalar
kurallarını biz tesbit etmediğimiz için birer KAYITSIZ ŞARTSIZ TESLİM
anlaşmalarıdır!.. Mesela hiç bir uluslararası BATILI şirket, çalıştırdığı
yabancılara İLO sözleşmesini uygulamaz. İşçilerini haftada 60 saat çalıştırır;
kendi insanına bir ay izin verirken, bizlerden olanlara 15 gün izin hakkı tanır.
Örnek mi istiyorsunuz?..Benetton, Tiffani mağazalarını bir dolaşın, Günde 10,
haftada 60 saat tabureye bile ilişemeden çalışan, ayakları varis tutmuş gencecik
kızları görün de yürekleriniz sızlasın!.. Hem de asgarî ücret için!..
Şu halde böyle sözleşmelerle sağlanan hayali eşitlikler, bize yaramaz.
Nitekim, ne NATO, ne CENTO, ne AVRUPA KONSEYİ, ne BİRLEŞMİŞ MİLLETLER, ne AGİT,
ne AB, ne de İLO, ne de İNSAN HAKLARI SÖZLEŞMESİ, yabancıların TÜRKİYE'ye
tutumunu düzeltmemiştir. Sadece "Avrupalılar'ın arasına girdik" diye kendimizi
avutmuşuzdur.
Demirel efendinin savurduğu "dünyayla
bütünleşiyoruz" palavrası ne bizi 500 milyonluk
zengin BATI'nın yanına katmış; ne de o BATI'nın ezdiği 5 milyarlık fakir
devletlerin yarasına melhem olmuştur. "Uluslararası
kurallara uyarız" ifadesi, ancak o kurallar
senin yararına oldukça ve karşı taraf ta uydukça makbuldür.
ABD " "Bosna-Hersek'e uygulanan B.M. ambargosunu
kaldırdığını" açıklarken, Malezya da "amborgoyu tanımadığını" belirtti. Bizim hödükler ise hala "Biz
B.M. kararlarını çiğnemeyiz" diyordu!.
Yahu, kuralı koyan kaldırmış... Sen kime dalkavukluk yapıyorsun?.. Üstelik o
Birleşmiş Milletler seni Musul'dan etmiş, Kıbrıs'ı ve Ege'yi burnunun dibinden
çalıp gidiyor!.. Bu ne gaflettir, YARABBİ!..
(19)- Avrupalılar kolonileştirdikleri bütün ülkelerde varlıklarını bu tip
okullar ile başlatmışlar ve sürdürmüşlerdir.
YABANCI OKUL, YETİMHANE, ve HASTANE SÖMÜRGECİLİĞİN ŞAŞMAZ SEMBOLLERİDİR.
Bütün dünyada olduğu gibi ülkemizde de 1800'lerden itibaren açılan 6000 kadar
yabancı okulda yabancı eğitim sisteminin yanısıra yabancı kültürü de aşılanmış,
bu okullarda Ermeni militanlar, Amerikan uşakları yetişmiş; hatta müslüman TÜRK
çocukları hıristiyan yapılmıştır!...
En milliyetçi kadın yazarımız Halide Edip "Sinekli Bakkal" romanını İngilizce
yazmıştı!.. Çünkü okuduğu okul onun anadilini TÜRKÇE değil, İngilizce yapmıştı.
Eski Sovyetler'deki TÜRKLER'in de anadili TÜRKÇE değildir, Rusça'dır. Çünkü o
ülkelerdeki okullar sömürge okulları idi.
"Sinekli Bakkal" bizden önce İngiliz edebiyatının bir parçasıdır. İran
edebiyatının bir parçası Mevlana'nın Mesnevi'sinden bir farkı yoktur.
Fransızlar'ın koloni teşkilatının merkezi Lyon'du. İtalyanlar da o tarihlerde
ülkemizde çok okul açmışlardır. Bunlara Rum ve Ermeni çocukları daha çok
giderdi. Yahudiler ise "Alliance Israilete" denilen Fransız mekteplerine
giderdi. Bunlar hep okulu açan millete hizmet edecek tarzda yetiştirilirdi.
Bu konuda Necdet Sevinç'in Yeniçağ gazetesinde (13.11.2004) yazdıkları
son derece ibret vericidir:
- "Refik Rızzık Sellum (Osmanlı döneminde) üzerimize gönderilen
bölücü Arap militanlarından biridir. (Yakalandıktan sonra) Divan-ı
Harp'te diyor ki:
- 'Ben Fransız mekteplerinde
okudum. Bugün Suriye, Irak ve Lübnan'da eşraf ve ağaların evlâtları da
cizvit mekteplerinde okur. Öteki Arap diyarlarında ise İngilizce
hâkimdir. Onlar ya İngiliz, ya da Amerikan kolejlerinde okurlar. Bu
okulların hepsinin gayesi benim sahip olduğum bilgileri telkin etmektir.
Hepsi için müşterek düşman TÜRKLER'dir!..'
- Robert Kolej'de okuyan Müfide Ferit Tek, ecnebî mekteplerinde
okuyan TÜRK çocuklarını nasıl feci bir akıbetin beklediğini PERVANELER
isimli romanında şu sözlerle özetlemiştir:
- 'Gerçekte buraya TÜRK giremez,
demek doğru değildir. TÜRK girer, fakat TÜRK çıkamaz!'
- Robert Kolej misyoner mektebi olmakla beraber, aslında bir Bulgar
milleti yaratmak iç in kurulmuştur!.. Nitekim bu Amerikan ileri
karakolunun müdürlerinden Masbum, TÜRKİYE'DE 50 YIL isimli kitabında,
' Bulgar milletini kendilerinin ortaya
çıkardığını ' yazacak,
aslında okula Bulgar Koleji adının uygun görülmesine rağmen, TÜRKLER'i kuşkulandırmamak
için Robert Kolej isminin verildiğini '
itiraf edecektir.
- İlk Bulgar başbakanları, belediye başkanları, büyükelçiler,
bakanlar, milletvekilleri ve ilk komutanlar hep bu okulda Amerikalılar
tarafından yetiştirilmiştir."
Biz, çocuklarımızın bir yabancı dili anadili kadar iyi öğrenmesini isteriz,
ama anadili olmasını istemeyiz, bu bir!..
İkincisi, insanımızın yabancı metot ve sistemle yetişmesinde mahzur görmeyiz,
ama yabancı kültürüne sempati duyulmasına dahi tahammülümüz yok. Çünkü o
takdirde bu kişi bize değil, yabancılara hizmet eder.
Bu tehlikeyi önlemek için yabancı okullara mutlaka TÜRK öğretmenler ve TÜRK
müdür yardımcıları da tayin etmeli, bu suretle hem onların kültür aşılaması
önlenmeli, hem de TÜRK kültürü eğitimi eksik kalmamalıdır.
Bu öğretmenler rastgele kişiler olamaz!.. Mutlaka konularında en seçkin
şahsiyetler olmalarının yanısıra, son derece milliyetçi, TÜRK tarih ve
kültüründen haberdar ve bunun uygulayıcısı olmalıdırlar. Kısacası, o okula tayin
edilen yabancı öğretmenlerden meziyet ve kaabiliyet açısından kat kat üstün
olmalıdırlar.
Ancak böyle yapılırsa, yabancı okul ve üniversitelerden yararlanılabilir. Bu
prensipler yabancı kurslar için de uygulanmalıdır. TÜRKİYE, her aklına gelenin
istediği kursu denetimsiz açabileceği bir "Dingo'nun ahırı" değildir!
Ne var ki, günümüzde ATATÜRK'ün Milli Eğitim Bakanı Mustafa Necati'nin
kapattığı yabancı okullar tekrar açılmaya başladı.
Artık İtalyan Lisesi, Alman Lisesi, adı (Tevfik Fikret ama), Fransız
Lisesi'ne Yahudiler, Rumlar değil, daha çok TÜRKLER gidiyor. Ama Avrupalılar'ın
amacı değişmedi. O dönemde kontrole alınmış Robert Kolej, Sen Josef gibi okullar
şimdi tamamen zıvanadan çıktı, ülkemizin ortasında adeta bir "yabancı ajan
yetiştirme merkezi" haline geldi.
Bir başka hayırsever(!) yabancı kökenli faaliyet te ülkemizde açılan "ÇOCUK
KÖYLERİ"dir!
Sözümona yetim çocuklar, fakir çocuklar burada toplanacak ve hem bakılacak,
hem de iyi bir eğitim alacaklar!
ASIL AMAÇ TÜRK ÇOCUKLARINI HIRİSTİYANLAŞTIRMAKTIR!.. Bu köyler tamamen
HIRİSTİYAN MİSYONERLER tarafından idare edilir. Gizli veya açık misyonerler
bağrımızda beslediğimiz yılan nitelikli kişileri de kullanarak bunlar için
hükümetten, valilikten izin çıkarmışlar, hatta medyayı kullanarak direnenlere
savaş açmışlardır.
Bu tip köyler ya derhal kapatılmalı, çocuklar bizim ÇOCUK ESİRGEME KURUMU'na
veya TÜRK YETİMHANELER'e gönderilmelidir... ya da bütün yabancı görevliler
kovulmalı, orada RUHU, VİCDANI, ÖZÜ TÜRK kimseler tarafından eğitilmelidir!
Böyle bir FAALİYET ta MİLLİ MÜCADELE zamanında KAZIM KARABEKİR PAŞA
tarafından yürütülmüş, Rum, Rus ve Ermeni teröristler, çeteler ve askerler
tarafından aileleri öldürülmüş çocular YETİMHANELER'de toplanmış,
yetiştirilmiştir. Bunların arasından büyük devlet adamları, bürokratlar
çıkmıştır. Ama asla o dönemde TÜRK ÇOCUKLARI yabancılara teslim edilmemiştir!
Peki, ne değişti?.. BATILILAR TÜRK ve MÜSLÜMANLARI Avrupa'dan kovmaktan vaz
mı geçtiler?.. ANADOLU'nun sahillerini, KIBRIS'ı, GÜNEYDOĞU'yu bize bırakmaya mı
karar verdiler?.. İSTANBUL ve MARMARA BÖLGESİ'ni TÜRKİİYE'den koparıp YENİ
BİZANS DEVLETİ kurmaktan vaz mı geçtiler?.. TRABZON havalisinde PONTUS DEVLETİ
kurmayı artık istemediklerini mi açıkladılar?..
Yoo!.. Tam tersine!.. Bu talepleri gün geçtikçe güçleniyor!
Öyleyse???... Sadece biz değiştik. Hainler ile idare edilen bir ülke olduk!..
Bu okullarda TÜRKÇE konuşmak yasaktır, biliyor musunuz?.. Bazı enayiler,
"aman ne iyi, yabancı dili daha iyi öğrenir" diye düşünebilir. Ama buradan çıkıp
ta çalışmaya başlıyanlar, TÜRKÇE teknik kelime ve kavramları bilmedikleri için
çok büyük sıkıntı çekmektedirler. Hem sadece TÜRKÇE konuşmak değil, TÜRK
zihniyetiyle düşünmek de ortadan kalkıyor, gören yok.
Yabancı ilim adamı getirtme konusuna gelince, aslında her ülke birbirinden
ilim adamı almalıdır. Çünkü ilim fertlerin, milletlerin değil, dünyanın ve bütün
insanların malıdır. Özellikle her devirde varolan geri kalmış ülkeler,
yabancıların ilim adamlarına muhtaçtırlar. Eğitim, sağlık, ulaşım, şehirleşme,
devlet idaresi, teknoloji konularındaki eksikliklerini ancak bu yolla
giderebilirler.
Bizde ilim adamı pek yoktur. Araştırma yapan, icat ve keşifleri olan çok
azdır. Olana da, köşe başını tutmuş olanlar fırsat vermez.
Mesela doktorun birisi ucuz bir ilaç keşfetse, hemen yabancı ilaç
firmalarının temsilcilerinin hücumuna uğrar, çünkü onların komisyonu
azalacaktır. Adama etmedikleri kalmaz. Zaten bu yüzden ilim adamımız azdır.
Yoksa geri zekalı, tembel olduğumuzdan değil!... Yine de aşağılık duygusuna
kapılmadan, yabancı ilim adamlarından yararlanmamız tabiidir.
Ancak bu hususta son derece dikkatli olmak gerekir. Gelecek kişilerin gerçek
ilim adamı, konusunda uzman olup olmadığını araştırmanın yanısıra, başka gayeler
ile faaliyet göstermemesi mutlaka garanti altına alınmalıdır.
Çünkü BATILILAR ve JAPONYA bu ihtiyacı karşılamak ve ülkeyi kendi ayakları
üzerinde durur hale getirmekten ziyade, kendilerine bağımlı kılacak sistemler
kurma peşindedirler.
Özellikle Bakanlıklar'da ve devlet dairelerinde çalıştırılmak üzere getirilen
"uzman"lar casus olarak çalışırlar. Ülkenin bağımsız kurumlarına, faaliyetlerine
sözüm ona "uluslararası standartlara uygun" bir mahiyet kazandırma kisvesi
altında, kendi kurallarıyla zincir vururlar. Ne olduğunu anlamadan köle haline
geliverirsiniz.
Çoğu zaman da "uzman" diye, kendi ülkelerinde iş bulamamış kişileri gönderir,
sizin kesenizden onları krallar gibi yaşatırlar. Gavurun oğlu bu konuda pek
hinoğlu hindir.
Aslında KÜLTÜR de, BİLİM de kolayca emperyalizme ve sömürüye araç olabilir.
Bunun için üzerinde uzun uzun duruyoruz.
TÜRKİYE'de gerçek yazar da az bulunur. Çoğu şair ve romancı yabancı
yazarlardan cümle veya fikir çalar, kendininmiş gibi yazar. Mesela TÜRK TARİHİ
kitapları Leon Cohen'dan çalmadır. Hatta karikatürler bile çalmadır. Bu kişiler
böylece bilerek veya bilmeyerek yabancı kültürün propogandasını yaparlar,
onların çarpıttıkları gerçeği bize doğru diye yansıtırlar.
Çoğu bilim adamı tercüme ettiği yabancının kitabını azıcık değiştirerek kendi
adıyla çıkarır, ve bu sayede doçentlik, profesörlük alır.
Bunların en meşhuru İhsan Doğramacı'dır. Amerika'da çok satan Dr. Spock'un
çocuk eğitimi kitabını kendi adıyla bastırarak "Çocuk Hastalıkları Profesörü"
olmuştur, sonra YÖK'ün başına geçmiş, ve bütün üniversiteleri liseye
benzetmiştir... Beynelmilel masondur!..
Bir de "beşerî istatistikler" meselesi vardır. Yurt dışında yapılmış olan
istatistiklerin bizde "bilimsel gerçek" olarak kullanılması her zaman doğru
sonuç vermez.
Mesela BATI ülkelerinde 35 yaşından sonra doğum yapan kadınların sakat çocuk
doğurma oranı yüksektir. Bizde bu konuda fazla bir araştırma yoktur, onların
istatistikleri kullanılır. Halbuki TÜRKİYE'de böyle bir problem yoktur.
TÜRKİYE'deki esas problem akraba evliliklerinin yarattığı sakatlıklardır ki, bu
da BATI'da yoktur.
Günümüzde MEDYA kültür emperyalizminin en yaygın aracıdır.
Fransa'da MİLLÎ MÜCADELE'den sonra lehimize ne kadar kitap yazılmışsa, hepsi
bizim hükûmetten para verilerek yazdırtılmıştı. Bu, o dönemin propoganda
anlayışı ve başarısıdır.
Şimdi ise yabancılar bizim yazar-çizer takımına, rejisör-yönetmen tayfasına
TÜRKİYE aleyhinde "Yol", "40m. kare Almanya" gibi filmler yaptırıyor, makaleler
yazdırıyor!.. Yaşar Kemal denen zibidi bile, Nobel armağanı için yurt dışında
TÜRKİYE'ye çamur atmaktan utanmıyor.
(20)- Bu konuda yapılan hataları Kemal Tahir kadar güzel ifade eden görmedik.
"Yol Ayırımı kitabından aynen naklediyoruz:
- "Düşündün mü hiç bir Dünya
İmparatorluğu nasıl tasfiye edilir?... Basbayağı!.. Dış güçlerce yıkılır
gider...
- Ama 'yıkılır' demiyorum, nasıl tasfiye edilir?..
- Bir DÜNYA İMPARATORLUĞU yüzyıllar boyu, yüzlerce nesilin gayretiyle,
kanları canları malları pahasına doğmuş, kökleşmiş, gelişmiş, yaşatılmıştır...
- Tarihin herhangi bir döneminden bir nesil, TEK BAŞINA bu tasviyeye karar
verebilir mi?..
- Bir imparatorluğun tasfiyesinde taraflar nasıl meydana gelir?..Veraset
ilamlarını hangi mahkemeler çıkartır?..
- Bunları kurcalamanın tam sırasıdır. Çünkü biz kurcalamazsak biri çıkıp
kurcalıyacak er geç... Hem de "Bunlar ne kansız heriflermiş yahu" diye
mezarımıza tükürerek!..
- Durumun gerçeği şudur: 1908'in padişahçı İTTİHATÇILAR'ı İMPARATORLUĞU
YIKTILAR! 1923 KUVVA-YI MİLLİYECİLER'i bir DÜNYA İMPARATORLUĞU'nun miras
hesaplarını TASFİYEYE OTURDULAR!
- 700 yıllık bir Dünya İmparatorluğu!...
- 1908'de İttihatçıların ele geçirip 10 yıl içinde yıktığı İMPARATORLUK, tam
4.383.000 kilometre kare toprağa sahipti! Bosna-Hersek, Bulgaristan, Girit,
Kıbrıs, Mısır, Tunus, Cezayir, Trablusgarp, Sudan çeşitli anlaşmalarla
İmparatorluk toprağı sayılıyordu. Nüfusumuz 43 milyonu aşkındı!
- Bu topraklar üzerinde 7.000 kilometre DEMİRYOLU döşeli idi. 400 yıllık
HİLAFET'in bütün DÜNYA MÜSLÜMANLARI üzerindeki manevi haklarını katmıyorum...
Tasfiye edilen miras, OSMANLI'nın sırf kılıç gücüyle vuruşarak aldığı, vuruşarak
savunduğu mirastı.
- Bilir misin iki bölümde tamamlanan Lozan Antlaşması'nın bütün oturumları ne
kadar sürmüştür?.. 5.5 ay!..
- Mahzenler dolusu arşivleri düşün. Buradaki çeşitli anlaşmaları, bunlardaki
incelikleri getir gözünün önüne!..
- Delegelerimiz inceledi mi bunları?...Kılı kırk yardılar mı?.. Hayır!...
- Çünkü İstanbul Hükümeti delegeleri, yani asıl uzmanlar, bizim isteğimizle
sokulmadı bu konuşmalara!.. Bu iyiliğimize (!) karşılık İngiliz generali
Harrington'un teşekkürünü hatırlarım!..
- Demek 4.383.000 klm. karelik bir imparatorluğun 700 yıllık hesapları 5.5
ayda tasfiye edildi!...
- Buna tasfiye denmez. Mirası reddettik!.. Hem de borçlarının bir kısmını
kabul ederek, reddettik!..
- Değil bir DÜNYA İMPARATORLUĞU'nun mirası, bir mahalle bakkalının mirası
bile bu kadar kısa zamanda tasfiye edilemez. Hele bugünkü mahkeme usüllerimizi
düşünürsek!..
- 1923'de İmparatorluğun bütün tarihsel hakları savunulabilir miydi
silahla?...
- Haklar her zaman silahla savunulmaz. Hakkımız olanlara önce mutlaka sahip
çıkardık!.. Fırsat kollıyarak beklerdik. Sırası geldikçe, yeniden pazarlık
teklif ederdik. Hesaplaşma isterdik. Belki zorla geri alamazdık ama, zorla da
"Bağışladık" dedirtemezlerdi!...
- Diyelim zorla işkenceyle bir şeyler imzalattılar... Böyle anlaşmalar
kişiler arasında da, toplumlar arasında da bütün tarih boyu geçerli
sayılmamıştır. (Tıpkı Sevr gibi) İlk fırsatta böyle imza reddedilir. Yoksa,
"Yurtta sulh, cihanda sulh" diye şişinerek dolaşılmaz.
- Yunan üst üste yenildiği halde, Megalo İdea'dan vazgeçiyor mu?..Yunanlılar
çeşitli zamanlarda, 12 ADALAR'ı, KIBRIS'ı istediler, bazı fırsatlardan
yararlanarak bazı sözler de aldılar. Şimdi fırsat elverdikçe bunları kazanmaya
çalışacaklar. Nitekim ANADOLU'da yenildikleri halde, Lozan'da BATI TRAKYA'yı
bizden almayı başardılar, sanki biz yenilmişiz gibi!..
- Böyledir milletlerin milli amaçlara varmaları!...Bir milletin TARİHİ
İSTEKLERİ tarih süresi ölçüsünde elde edilir.
- Kurtuluş iki türlü olur. Ya bütün haklarını son zerresine kadar koruyarak
kurtulursun (gerçek kurtuluş budur), ya da bir çok haklarını vererek
kurtulursun. Bu da bir kurtuluştur ama pek öyle öğünülecek cinsten sayılmaz!..
- Hele REJİM DEĞİŞMELERİNİN TARİHİ HAKLARDAN VAZGEÇMEKLE HİÇ BİR İLİNTİSİ
OLAMAZ!... Söz gelimi, Bolşevikler Çarlık İmparatorluğu'na pekala sahip
çıktılar. Fransa Cumhuriyetçileri de kendilerinden önce kıralların kurmuş olduğu
imparatorluğu, "rejimi değiştirdik" diye kimseye bağışlamadılar. ÇÜNKÜ
VAZGEÇMEYE, BAĞIŞLAMAYA HAKKIN YOK! BABANIN MALI DEĞİL!
- Dediğim gibi yapılsaydı, hakkımızı her fırsatta isterdik, dengine düşerse
alırdık. Ama o zaman dünya içindeki yerimiz, güdeceğimiz politika başka türlü
olurdu.
- Tarihte birikmiş haklar böyle aranır. DÜNYADA ÇOK AZ MİLLETİN ELİNE BİZİMKİ
KADAR BÜYÜK TARİH BİRİKİMİ GEÇMİŞTİR. Eğer her millet karşılaştığı ilk zorlukta,
yüzyıllar boyu biriktirdiği haklarını kaldırıp atarsa, dünyada tarih diye bir
şey kalmaz!..
- Neden tek Fethi Bey karşısında yenik düştü koca bir iktidar?... (İsmet Paşa
hükümetinin Serbest Fırka muhalefeti karşısındaki sıkıntısı)
- Çünkü Anadolu-Yunan savaşı, son 1000 yıllık tarihimizden ayrı bir MİLLi
KURTULUŞ SAVAŞI değildir. 1000 YILDIR SÜREN DOĞU-BATI BOĞUŞMASI'nın yüzlerce
savaşından biri, hem de küçüklerinden biridir!..
- Böyle bir savaşı kazanmak, 1000 yıllık tarihin biriktirdiği hasabı
kapatmaya yetmez ki!.. Yetmez ki, iktidarı sağlamca sürdürebilsin.
- Bir düşün, OSMANLI İMPARATORLUĞU'nu kurup yaşatmış ANADOLU HALKI için ne
utandırıcı bir sözdür, Yunan savaşına "Kurtuluş Savaşı" demek!...Bu savaşa
"İstiklal Savaşı" da, haşa, denemez!...
- ÇÜNKÜ BİZ HİÇ BİR ZAMAN MİLLİ DEVLETİMİZİ YİTİRMEDİK!.. Hatta 1920-1923
arasında bizim BİR değil, İKİ devletimiz vardı!...
- Siz CUMHURİYET ÇOCUKLARI!... Gözümüzü zaferle açtık, avuntusundasınız!...
Şimdi umulmayan yerlerde beklenmez yenilgilerle karşılaşınca, şaşırmayın!..
- BİZ ER GEÇ BATIYLA HESAPLAŞMAK ZORUNDAYIZ!.. İSTER İSTEMEZ!...BUNU
GERÇEKTEN YAPMADIKÇA, BATI'YA HİZMET TEKLİF ETMEKLE, BELAYI BAŞIMIZDAN DEF
EDEMEYİZ!... Başka söze gerek var mı?..
(21)- Geçmişte diplomatlarımız, elçilerimiz hep aldatılmıştır. Görüşmelere
hep beceriksiz kişiler gönderilmiştir. Hazırlıksız gidilmiştir. Tercümelere
dikkat edilmemiştir. OSMANLI'da dil bilen TÜRK az olduğu için, hep azınlıklar
bizi temsil etmiştir. Anlaşma hükümlerinin uygulanıp uygulanmadığı takip
edilmemiştir. Metinler itinayla saklanmamış, bir kısmı arşivlerimizden
çalınmıştır.
Mesela Kanuni Sultan Süleyman'ın verdiği imtiyazların bizde metni yoktur!..
Sonradan Fransızlar "İşte metnin tercümesi bu" diyerek karşımıza bir kağıt
çıkarmışlar, onun üzerinde ne yazıyorsa, onu uygulamak durumunda kalmışızdır!..
Bu yüzden bir lütuf olarak verilen haklar, sonradan kanımızı içen
kapitülasyonlara dönüşmüştür.
Kemal Tahir Sohbetler'inde çok enteresan bir diplomatik olayı kendine has
üslübu ile şöyle anlatır:
- 17.Yüzyılda Moskof gavuru ile tutuşmuşuz...
Yenişememişiz.. Moskof Paşası Ramanzof müslümanları hak edemeyince Çariçe
Katerina "Ne oluyor?" diye iki sevgilisi Orlof'la Abrişkof'u savaş yerine
göndermiş...Bunlar görmüşler ki, Moskof ordusu Yerköy'de çakılmış kalmış.
- "Çıkar yol barıştır" demişler. Bizimkiler de yaman bir müzakereci aramışlar
ve Çenebaz Yenişehirli Osman Efendi'yi göndermişler. Padişah ta İstanbul'dan
nefesi güçlü bir hoca bulup muska yazdırmış. Muskayı Rus müzakerecilerin
geçeceği yola gömdürmüş ki, Rusların aklı başından gide!..
- Görüşme başlayınca Çenebaz Osman Efendi, "Şu Kırım meselesini görüşelim"
demiş. Ruslar şaşırmışlar!.. "Besbelli bu efendi çok şakacı" demişler. Kırım
meselesi çoktan halledilmiş cünkü. Gelgelelim Osman efendi "Kırım Meselesi"
diyor, başka bir şey demiyor... Bir de "şunların hırsını doyurdum mu iş tamam"
diye düşündüğünden, arada bir sol elini yanındaki altın torbasına sokup
şıkırdatıyor!..
- Ruslar "Efendi bugün galiba hasta, yarın belki iyileşir," diye görüşmeleri
bir-iki gün ertelemişler. Ama bakmışlar ki, bir çıkış yok. Çariçe'nin
sevgilileri Moskova'ya dönmüş, Romanzof da ordusunun başına geçmiş, o hırsla
büyüyü de atlamış, Osmanlı cephesini yarmış, taa Kaynarca'ya dayanmış!..
- İşte bu Çenebaz Osman Efendi'nin kendini akıllı sanması yüzünden Kaynarca
Antlaşması'nın ağır hükümlerini imzalamak zorunda kaldık!.. Bu kendini açıkgöz, karşısındakini aptal zanneden
CAHİL diplomatlara ait bir örnek... Haa, geçmişte böyle idi de şimdi
diplomatlarımız bir başka, sanmayın!..
KAMRAN İNAN, muhteşem eseri HAYIR DİYEBİLEN TÜRKİYE kitabında, DIŞİŞLERİ
TEŞKİLATIMIZ'ın hazin halini, dil bilmez siyasetten anlamaz politikacılarımızın
katıldıkları ULUSLARARASI toplantılarda düştükleri gülünç fakat son derece acı
hali örneklerle anlatıyor.
Bir de HAİN diplomat tipi vardır. Buna en iyi örnek te Mustafa Reşit Paşadır.
"Büyük" Mustafa Reşit Paşa, ki gerçekten BÜYÜK HAİN'dir, İngiltere'de görevde
iken mason olmuş, o silsile içinde aldığı talimatla İngiliz Ticaret anlaşmasını
imzalamakla yetinmemiş(1838), hemen bir yıl sonra 17 yaşındaki tıfıl padişah
Abdülmecid'e Tanzimat Fermanı'nı dayatmıştır. Esas kapitülasyonlar bu anlaşma
ile 1838'da başlar!.. Arkasından 10 yıl içinde büyük küçük bütün Avrupa
devletleri ile benzer anlaşmalar imzalamak zorunda kaldık.
Arkasından 1856'da Islahat Fermanı yayınlandı. Aynı yıl ilk defa
yabancılardan borç aldık. 20 yıl içinde de koca Osmanlı İmparatorluğu iflasını
ilan etti!..
İşte uluslararası anlaşmalardaki tecrübesizliğimiz bizi böyle uçurumun
kenarına getirdi. Yoksa bizi savaşlar, kıtlık batırmadı.
MİLLİ MÜCADELE sırasındaki anlaşmalarda ve Lozan'da bu kusurlarımız devam
etti. Hâlâ da aynı tutum içindeyiz. Halbuki sürekli dış temaslarda bulunuyoruz.
Pek çok anlaşmaya imza koyuyoruz. Üstelik ZAFER mi, HEZİMET mi olduğunu
bilmediğimiz bu anlaşmalarla öğünüyoruz!.
Bu konu son derece önemlidir. Dışişleri'nde mutlaka bir "Uluslararası
Anlaşmalar Akademisi" kurulmalı, bütün Batılı devletlerin kendi aralarında ve
başkalarıyla yaptıkları anlaşmalar incelenmeli; bizim imzaladığımız bütün
anlaşmalar, başımıza dert olan maddeler tek tek ele alınmalı; strateji, taktik
ve görüşme, yazı teknikleri ders olarak okutulmalı; uluslararası görüşme ve
anlaşmalara ancak buradan üstün başarı ile mezun olmuş diplomatlarımız
katılmalıdır.
Bu diplomatların ayrıca nasıl seçilip eğitilmesi gerektiğini daha önce
anlattık. (Bakınız: Partiler böyle eğitilmiş kişilerden en tecrübelileri aday gösterip Meclis'e
en az 50 DİPLOMAT nitelikli İNSAN sokmalı, bunlardan en az üç tanesi sürekli
bakan olmalıdır. Hükümet değişse de bu kişilerden en az bir tanesi yerini
muhafaza etmelidir ki, yeni hükümete bilgi verebilsin, dış münasebetin düzenli
gitmesi sağlanabilsin.
Ayrıca DIŞ İŞLER ve ULUSLARARASI ANLAŞMALAR ile ilgili KOMİSYON ve HEYET
mensupları gerekmedikçe değişmemelidir.
Ancak bu şekilde bizi idare etmeye yeltenen milletvekili sürüsü, DÜNYA'dan
haberdar olabilir. DEVLET'imiz barış zamanı aralıksız süren DİPLOMASİ SAVAŞI'nda
ancak böyle ayakta kalabilir.
(22)- Böylece MİLLİ MÜCADELE'nin ve İSTİKLÂL SAVAŞI'nın SİLAH ile düşmanı
yurttan kovma safhası ANLAŞMA ile de sağlanmış oldu. İş PARA ve SERMAYE ile
ülkeyi işgal etmiş düşmanın kovulmasına gelmişti.
Ancak özellik 1947'den sonra İsmet Paşa'nın AMERİCAN MANDACISI yönü
depreşmiş, hele 1946 seçimlerini hile ile kazanmış olduğundan, yerini
sağlamlaştırmak için BATI'ya tekrar KAPİTÜLASYON tarzı taviz ve imtiyazlar
vermiştir.
İsmet'in rakibi olması gereken MENDERES, DEMİREL, ardından ÖZAL ve ÇİLLER bu
tavizlere devam etmiştir. YABANCI SERMAYE tekrar ekonomiyi ele geçirirken,
MENDERES topraklarımızı DÜŞMAN ASKERLERİ'ne açmıştır!.. Hâlâ da bu askerler NATO
üssü, AMERİKAN üssü, ÇEKİÇ GÜÇ şeklinde topraklarımızı adi bir SÖMÜRGE ülkesi
gibi işgal altında tutmaktadırlar. ÇEKİK GÜÇ çok şükür 2003'de gitti!.. Ama
yerine neredeyse 60.000 Amerikan askeri tankıyla, topuyla, füzesiyle geliyordu.
Nasıl olduysa Meclis ilgili tezkereyi reddetti!.
GÜMRÜK BİRLİĞİ ekonomimizi çökertmek üzere!.. YABANCI PATENT, TELİF HAKLARI
canımıza okuyacak!.. Hele AVRUPA BİRLİĞİ'ne girersek, TÜRKİYE İzmir'de denize
döktüğümüz DÜŞMANIN, Lozan'da çekilmesini sağladığımız GAVURLAR'ın TEKRAR
YERLEŞİMİNE AÇILACAK!..Güdük kalmış LOZAN ANLAŞMASI bile çöpe atılacak!..
DEMİREL ikide birde boşuna "Bize SEVR'i dayatıyorlar!" demiyor!..
Yani İSTİKLÂL SAVAŞI henüz bitmedi!.. Bize YENİ bir ATATÜRK gerek!..
KAYNAKLAR:
- Rıza Nur, Milli Kıyam
- Rıza Nur, Lozan Hatıraları
- İsmet Bozdağ, Kemal Tahir'le Sohbetler
- Kemal Tahir, Yol Ayırımı
- Hasan İzzettin Dinamo, Kutsal Barış 1-3
- Şevket S. Aydemir, İkinci Adam 1-3
- Feridun Kandemir, Rauf Orbay
- İsmet İnönü, Lozan Anlaşması 1-2, Cumhuriyet Yayınları