Ingles

"CHARACTERISTICS AND FORMS OF THE CHARACTERISTICS AND FORMS OF RECREATIONAL ACTIVITIES Recreatiivas" on the basis that everything that human beings do in their leisure time, because you like and entertains, is a recreational activity, we will analyze the positive values that could emerge from it and then clarify our concept and raise our claims in the selection, programming and promotion of such activities.There are two basic ways: passive and active recreational (spectator-Actor). In the first, the attitude of the man is only receptive (reading, show, television, music listening, etc.) in the active , the man is driven to become the actor of their recreational trends.It should never be an absolute bias toward one way or another. The man "restless" needs of both forms. Of course, it is important that we look at its contents and find activities that we can only define as simple entertainment, "distractions", "Hobbies" or "Entertainment".Distractions", "Hobbies" or "Entertainment". For example, the reading of stories inconsequential ( paquitos fotonovelas, etc.), the assistance to poor level of comedy, music listening without hierarchy, etc.While we accept as valid for the good of man, it is necessary that - as teachers- agree in their imprescindilidad, limitations, at certain times only. That is to say that without discarding the hobbies we must insist that alternate - giving primacy- with purely recreational. What will be the features that define us to these? We will spend a detallarles below:1.Will Be free and spontaneously , with absolute freedom for your choice without compulsion of any kind. 2. Is carried out in a climate prevailing attitude and enthusiastic. 3. Is done selflessly, just for the satisfaction it produces, gives rise to the satisfaction of the psycho-spiritual cravings leave a positive sediment in the formative or social. 4.gives rise, at times, to the manifestation of the values that are not Prevailing in the spiritual structure of the person . 5.gives rise to the release of tensions inherent in everyday life. 6.Does not expect a final result or a finished, but that only longs for the taste of the active participation.Concepts and definitions of the "Recreation" Etymology: Recreation ( of the Voz Latina Recreativo-Onis) means creation, i.e. a second creation, when fatigue has exhausted the energy. Is the practice of activities especially, intellectual and physical, monitored and action-oriented, with the fundamental purpose of requiring that the practice spontaneously enjoy your skills and get the best development of his personality, thus contributing to their integral formation.The recreation is the healthy fun and instructive with defined objectives to achieve, striving always to the relaxation in the individual, how to escape from the daily stresses, as well as the refitting of the energies expended by the action of the work. 2. "activities ( not consciously with the aim of finding another reward beyond herself), to which we give ourselves in our leisure time, and that provides the individual The satisfaction of physical, mental or spiritual or social" (Butler). 3. " recreation is a form that people use their leisure time and that offers the possibility to live different experiences or situations with the idea of creating, relief and renewal of the energy expended in the daily work" (Sanders). 4. "Entertainment, leisure and recreation, mean the same thing: entertainment is any activity that the individual out of their obligations Family, professional and social or family to relax, entertain and enrich themselves personally (exceed)" (Dumazedier). In short, let's say that in a world with a clearly defined tendency to leisure, we our attitudes of teachers or drivers to train children, young people and adults, for the healthy use of leisure in his entire life. And it should be understood as a fundamental premise of all our approaches , that the activities of the free time do not constitute a In addition to the life would be, how many times is to cite, but they are as essential as the work, sleep or food, the person who for any reason does not have the potential to be met minimum recreacionalmente live in a state of alignment and abnormality which, in the final analysis , shall constitute a series of alterations

Portugues

Características e formas de actividades recreativas Recreatiivas" sobre a base de que tudo o que os seres humanos têm em seu tempo de lazer porque gosta e se diverte, é uma actividade de lazer, vamos analisar os valores positivos que poderia surgir a partir dela e depois esclarecer o nosso conceito e levantar as nossas reivindicações na selecção, programação e promoção de tais actividades.Existen dos formas básicas: estipulada recreacionales y activas (espectador-ator). En la primera, la actitud del Hombre es solo receptiva (lectura, espectáculo, fragmento, audición musical, etc). en las activas , El Hombre se ve impulsado um erigirse en ator de sus tendencias recreacionales.Nunca debiera existir una parcialización absoluta hacia una u otra forma. El Hombre "inquieto lado" necesita de ambas localiz. Claro, es importante que analicemos sus contenidos y falta encontraremos actividades que soy solo podremos campo como simples entretenimientos, "distracciones", "pasatiempos" ó "diversiones".Por exemplo, a leitura de histórias paquitos fotonovelas inconsequente (...), a assistência a nível insuficiente de comédia, a audição de música sem hierarquia,...Embora possamos aceitar como válido para o bem do homem, é necessário que - como professores- acordar no seu imprescindilidad, limitações em determinados momentos apenas. Isso é para dizer que sem descartar a hobbies temos de insistir em que se alternam - dando primazia- puramente recreativo. Quais serão as características que definem estes? Vamos gastar um detallarles abaixo:1.Será livre e espontaneamente , com absoluta liberdade para sua escolha sem imposição de qualquer espécie. 2. É realizado em um clima atitude predominante e entusiasta. 3. É feito desinteressadamente, apenas para a satisfação que produz, dá origem a contento da psico-espiritual desejos deixe um sedimento positivo no formativo ou social. 4.dá origem, por vezes, à manifestação dos valores que não são Prevalecentes na estrutura espiritual da pessoa . 5.dá origem à libertação de tensões inerentes na vida quotidiana. 6.Não esperar um resultado final ou um terminar, mas que apenas anseia para o sabor da participação activa.Conceitos e definições da "Recreação" Etimologia: recreação ( da Voz Latina Recreativo-Onis) significa criação, ou seja a criação de um segundo, quando a fadiga tenha esgotado a energia. É a prática de atividades especialmente, intelectual e físico, monitorada e orientada para a acção, com o objectivo fundamental de se exigir que a prática espontaneamente desfrutar de suas habilidades e obter o melhor desenvolvimento de sua personalidade, contribuindo assim para a sua formação integral.1. A recreação é a diversão saudável e instrutivo com objectivos definidos para alcançar, buscando sempre o relaxamento no indivíduo, como escapar do dia-a-dia, bem como a reposição das energias gastas pela ação do trabalho. 2. "actividades ( não conscientemente com o objectivo de encontrar outra recompensa para além de si mesma), para que nós nos damos em nosso tempo de lazer e que fornece o indivíduo A satisfação de física, mental ou espiritual ou social" (Butler). 3. &Quot; recreação é uma forma que as pessoas usam seu tempo de lazer e que oferece a possibilidade de viver diferentes experiências ou situações com a ideia de criar e de alívio e renovação da energia gasta no trabalho diário" (Sanders). 4. "entretenimento e lazer e recreação, significam a mesma coisa: entretenimento é qualquer atividade que o indivíduo fora de suas obrigações Família, profissional e social ou familiar para relaxar, entreter e enriquecer pessoalmente (superior)" (Dumazedier). Em suma, vamos dizer que em um mundo com uma tendência claramente definidos para lazer, nós as nossas atitudes de professores ou drivers para treinar crianças, jovens e adultos para o uso de lazer saudável em toda sua vida. E deve ser entendido como uma premissa fundamental de todas as nossas abordagens , que as actividades do tempo livre não constituem um Para além da vida seria, como muitas vezes é citar, mas eles são tão essenciais como o trabalho, o sono ou a comida, a pessoa que por qualquer motivo não têm o potencial de ser satisfeitas recreacionalmente mínimo viver em um estado de anormalidade de alinhamento e que em última análise, constituem uma série de alterações.

Aleman.

Merkmale und Formen der Freizeitgestaltung Freizeit" auf der Grundlage, dass alles, was die Menschen in ihrer Freizeit tun, denn Sie mögen und unterhält, ist eine entspannende Tätigkeit, werden wir die positiven Werte, die daraus entstehen könnte und dann unser Konzept erläutern und unsere Forderungen bei der Auswahl, Programmierung und Förderung solcher Tätigkeiten heben analysieren.Es gibt zwei grundlegende Möglichkeiten: passive und aktive Freizeit (Zuschauer - Schauspieler). Im ersten, der Haltung der Menschen nur empfänglich ist (Lesen, show, fernsehen, Musik hören, usw.) in der Aktiven, der Mann ist der Schauspieler von Ihrer Freizeit Trends zu werden.Es sollte nie eine absolute Ausrichtung auf die eine oder andere Weise. Der Mann" unruhig "Bedürfnisse der beiden Formen. Natürlich ist es wichtig, dass wir auf die Inhalte und Aktivitäten finden, die wir nur als einfache Unterhaltung, "Ablenkungen", "Hobby" oder "Entertainment".Zum Beispiel, das Lesen von Geschichten belanglos (paquitos fotonovelas usw.), die Unterstützung, die schlechten Komödie, Musik hören, ohne Hierarchie, etc.Während wir als gültig für das Wohl des Menschen übernehmen, ist es notwendig, daß - wie Lehrer - einig in ihrer imprescindilidad, Einschränkungen, nur zu bestimmten Zeiten. Das ist zu sagen, dass ohne das Verwerfen der Hobbys Wir müssen darauf bestehen, dass Alternative - das Primat - mit rein Freizeit. Was sind die Funktionen, die uns zu diesen fest? Wir verbringen eine detallarles unten:1. frei und spontan sein, mit absoluter Freiheit für ihre Wahl ohne Zwang jeder Art. 2. In einem Klima vorherrschende Haltung und begeisterte durchgeführt. 3. Ist selbstlos getan, nur für die Zufriedenheit es produziert, gibt Anlass zur Zufriedenheit der psycho-spirituellen cravings lassen eine positive Sediment in der formativen oder soziale. 4. führt, zu Zeiten, an die Manifestation der Werte, die nicht Vorherrschende in der geistigen Struktur der Person. 5. Die Freigabe von Spannungen, die im Alltag. 6. erwartet eine endgültige Ergebnis oder ein fertiges, sondern nur sehnt sich nach dem Geschmack der aktiven Beteiligung.Konzepte und Definitionen der "Erholung" Etymologie: Erholung (der Voz Latina Recreativo-Onis) bedeutet Schöpfung, d. h. eine zweite Schöpfung, wenn Müdigkeit hat die Energie erschöpft. Ist die Praxis der Aktivitäten vor allem intellektuelle und physische, überwacht und Action-orientiert, mit der grundlegende Zweck zu verlangen, dass die Praxis Ihre Fähigkeiten spontan genießen und die beste Entwicklung seiner Persönlichkeit erhalten, damit einen Beitrag zu ihrer ganzheitlichen Bildung.1. Die Erholung ist die gesunden Spaß und anleitende mit definierten Ziele zu erreichen, Immer bestrebt, die die Entspannung im Einzelnen, wie aus der täglichen zu entkommen betont, sowie der Einbau der Energien, die mit der Arbeit aufgewendet wird. 2. " Aktivitäten (nicht bewusst mit dem Ziel, eine andere Belohnung über sich selbst), zu denen wir uns in unserer Freizeit geben, und dies bietet die individuelle Die Befriedigung der physischen, mentalen oder spirituellen oder sozialen" (Butler). 3. " Erholung ist eine Form, die Menschen benutzen ihre Freizeit und bietet die Möglichkeit, verschiedene Erfahrungen und Situationen mit der Idee, Relief und der Erneuerung der Energie, die in der täglichen Arbeit" verbraucht zu leben; (Sanders). 4. "Unterhaltung, Freizeit und Erholung, das Gleiche bedeuten: Unterhaltung ist jede Aktivität, die den einzelnen aus ihren Verpflichtungen Familie, Beruf und Gesellschaft oder der Familie zu entspannen, zu unterhalten und zu bereichern, sich persönlich (nicht überschreiten)" (Dumazedier). Kurzum, lassen Sie uns sagen, daß in einer Welt mit einer klar definierten Tendenz, Freizeitaktivitäten, wir unsere Einstellung der Lehrer oder Treiber für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, für die gesunde Nutzung von Freizeitaktivitäten in seinem ganzen Leben. Und es sollte als grundlegende Voraussetzung für all unsere Ansätze verstanden werden, dass die Aktivitäten der freien Zeit nicht Neben dem Leben wäre, wie viele Male ist zitieren, aber sie sind ebenso wichtig wie die Arbeit, schlafen oder essen, die Person, die aus irgendeinem Grund nicht das Potenzial, minimale Recreacionalmente in einem Zustand der Rechtsangleichung und der Anomalie, die letztendlich eine Reihe von Änderungen darstellen soll Leben erfüllt werden müssen.

Frances

Caracteristiques et formes des activités récréatives de loisirs" sur la base de tout ce que l'être humain fait en son temps de loisirs, parce qu'elle aime et entretiene, est une activité de loisir, nous allons examiner les valeurs positives qui pourraient émerger pour ensuite de clarifier notre concept et élever nos conclusions dans la sélection, la programmation et la promotion de ce type d'activités.Il existe deux formes de base d'activités récréatives : passives et actives (spectateur-Acteur). Dans la première, l'attitude de l'homme est seul réceptive (lecture, spectacle, télévision, audition de musique, etc.). Dans les actives , l'homme est encouragé à s'ériger en acteur de ses tendances d'activités récréatives.Essa non dovrebbe mai essere un assoluta parzialità verso in un modo o nell'altro. L'uomo "inquieto" ha bisogno di entrambe le forme. Naturalmente è importante che noi guardiamo al suo contenuto e trovare le attività che si può solo definire come semplice intrattenimento, "distrazioni", "Hobby" o "Entertainment".Per esempio, la lettura di storie illogico ( paquitos fotonovelas, ecc.), l'assistenza di scarso livello di commedia, ascoltare la musica senza gerarchia, ecc.Si nous acceptons comme valables pour le bon de passer de l'homme, il est nécessaire que - comme enseignants- coincidamos dans son imprescindilidad, contraintes, à certains moments seulement. C'est-à-dire que sans écarter les passe-temps nous devons insister pour que soient alternativement entendus, en leur donnant la primauté- avec des formes purement récréatives. Qui sont les caractéristiques que nous définir ces ? Nous allons detallarles ci-après :1.S'EFFECTUE librement et spontanément , en toute liberté pour son choix sans contrainte d'aucune nature. 2. S'effectue dans un climat et attitude prédominante et enthousiaste. 3. S'effectue de façon désintéressée, seul par la satisfaction qui produit, donne lieu à la satisfaction de impatience psico-spirituelles laisse un sédiment positif en ce de formation ou dans le social. 4.donne lieu parfois à la manifestation des valeurs qui ne sont pas Prépondérantes dans la structure spirituelle de la personne . 5.donne lieu à la libération de tensions propres de la vie quotidienne. 6.n'attend pas un résultat final ni une réalisation finie, mais qui n'aspire le goût de la participation active Concepts et définitions de la "RECREACION" ETIMOLOGIA: activités récréatives ( de la voix latine Recreativo-Onís) signifie création, c'est-à-dire une seconde création, lorsque la fatigue a épuisé l'énergie. C'est la pratique d'activités particulièrement, intellectuelles et physiques, surveillées et orientées, dans le but essentiel d'que les pratique spontanément la jouissance de leurs compétences et d'obtenir le meilleur développement de sa personnalité, contribuant ainsi à leur formation intégrale.1. Les loisirs est la distraction saine et instructive avec des objectifs définis à atteindre, en veillant toujours les loisirs à l'individu comme échappement aux tensions quotidiennes, comme égal la reconstitution des énergies dépensées par l'action du travail. 2. "activités ( non délibérément afin de trouver une autre récompense au-delà d'elle-même), à laquelle nous nous distribuons dans notre temps de loisirs, et qui offre à l'individu La satisfaction des besoins physiques, mentaux ou spirituelles, ou sociaux" (BUTLER). 3. " loisirs est une forme que les gens utilisent leur temps de loisir et que lui offre la possibilité de vivre des expériences différentes ou des situations à l'idée de création, d'allégement et de renouvellement des énergies dépensées dans le travail quotidien" (Sanders). 4. "loisirs, temps libre et de loisirs, ont la signification même : loisirs est toute activité que l'individu effectue en dehors de leurs obligations Familiales, professionnelles et sociales ou familiales pour se reposer, s'amuser ou s'enrichir personnellement (dépassée)" (Dumazedier). en résumé, disons que face à un monde avec une tendance clairement définie à des loisirs, nous devons nous engager nos attitudes des enseignants ou conducteurs pour former des enfants, jeunes et adultes, pour le bon usage des loisirs dans toute sa vie. Et doit être comprise comme principe fondamental de tous nos approches , que les activités du temps libre ne constituent pas un Complément de la vie sérieuse, comme de nombreuses fois vise à citer, mais qui sont tout aussi indispensables comme le travail, le sueno ou l'alimentation, la personne qui pour une raison quelconque ne sont à la portée des possibilités minimales d'être satisfaites recreacionalmente vit dans un état de l'alignement et anomalie qui, en définitive, constitue une série de troubles.

A CUADRO DE MANDO ARTISTICO PARA 1/2 D.1.MUNDO/WORLD.