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ACTIVIDADES
DE LA TESIS |
||||
Una
vez obtenido y revisado el instructivo que fija las normas de presentación de
tesis (toda Universidad establece uno), la tabla siguiente ofrece un modelo para desagregar las actividades
o tareas de la elaboración de una tesis estándar (un estudio empírico). El
detalle de las actividades, la prioridad y su relación con el Capítulo
correspondiente permiten planificar el trabajo., y elaborar un
diagrama PERT o carta Gantt. Obviamente un trabajo planificado facilita mucho
la tarea de un tesista. |
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PRODUCTO FINAL (componente de la tesis) |
ACTIVIDADES PREVIAS |
ACTIVIDADES |
PRIORIDAD |
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Resumen/Abstract |
Redacción de todos los
Capítulos. |
Redactar, traducir |
8°/9 |
|
Introducción |
Redacción de todos los
Capítulos. |
Redactar |
7°/9 |
|
CAPÍTULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA |
Lecturas, revisión de
antecedentes |
Redactar: 1- Qué se estudia. Con qué: 2- Antecedentes teóricos 3-Antecedentes empíricos |
1°/9 |
|
Cómo: 3- Tipo de estudio,
metodología. |
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Para qué: 4- Para qué es un aporte y
por qué. |
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5- Objetivos |
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6-Hipótesis |
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3-indexar (*) |
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CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO |
Redacción Planteamiento
Problema |
1-Elaborar un plan de temas
a desarrollar de acuerdo al planteamiento del problema. -Establecer las
prioridades (lo más importante). |
2°/9 |
|
2-Redactar |
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3-indexar |
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CAPÍTULO 3: METODOLOGÍA |
Redacción Planteamiento
Problema |
1-Tipo de investigación |
4°/9 |
|
2- Variables:
operacionalización e instrumentos de recolección de datos si corresponde). |
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3- confiabilidad y validez |
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4- Universo y muestra |
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5- Descripción de aspectos
relevantes del trabajo de campo realizado |
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6- indexar |
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CAPÍTULO 4: RESULTADOS |
Redacción Planteamiento
Problema |
1- Recolección de los
datos |
3°/9 |
|
2- Elab.
Del código |
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3- Codificación y
digitación |
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4- Procesamiento (con SPSS
o Excel optativo): Análisis y generación de tablas
y datos finales. |
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5- Plan de presentación |
||||
6- redacción apoyada con
cifras y tablas |
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7- indexar |
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CAPÍTULO 5: CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS |
Redacción Resultados |
1- Conclusiones en
relación a los objetivos e hipótesis. |
5°/9 |
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2- Fortalezas y
debilidades del trabajo realizado |
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3- Etapas futuras y
proyecciones |
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4- indexar |
||||
Referencias |
Archivo APAstyle (bajar) |
Orden alfabético |
6°/9 |
|
Apéndices |
|
Instrumentos, mapas, trascripciones
de entrevistas, etc. |
9°/9 |
|
(*) Indexar: significa numerar
consecutivamente títulos y subtítulos, gráficos y tablas para disponerlos en el
Índice (manualmente o con la función Índice
de editor de texto, MSWord,
por ejemplo)
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