El medio social examinara con creciente rigor el valor aportado por cada entidad existente antes de ubrir su costo. Como todo negocio que pretenda hacer el transito al proximo milenio, las universidades necesitan identificar puntualmente, no solo la funcion que cubren , sino tambien las competencias criticas que necesitan dominar para satisfacerla.

Al desnudarse con el ejercicio de desescolarizacion, las universidades no podran sobrevivir haciendo, por excelentemente que sea, lo que han venido haciendo, pero que pierde valor social a pasos agigantados. En lugar de cumplir los rituales de la enseñanza escolar, las universidades podrian proporcionar los servicios de conceptualizacion, diseño, produccion, instrumentacion, facilitacion, evaluacion, certificacion y desarrollo del proceso de aprendizaje a lo largo de la vida adulta. Para ello necesitan formar una fuerza de trabajo competente en el desempeño de ese nuevo servicio a la sociedad. Desarrollar esas tecnicas y aprender esas competencias constituyen un reto formidable para los educadores.