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DIGITAL Why ?
為什麼「漢字」要以「數目字」入電腦？

To Those Chinese In China
Who are Young Nowadays
致中華青少年

「中文電腦」要從「娃娃」抓起!

注意：

教娃娃們說「大家都聽得懂的話」，
是一件「德政」，兩岸都在推行。
而且，「國語注音」推行了已近百年，無人反對。
不要「攪稀泥」，混淆視聽！

推行「中文輸入法」是兩回事，
不可「混為一談」！

更不可假“拼音”而暗行「拉丁化*」！

* 其實是「羅馬化」。為什麼 躲躲閃閃
說成是「拉丁化」？
請看下面一欄的「像形文字與字母文字：」，
真正「拉丁字母」是「什麼樣子的」？！

Does Latinized Chinese
has this kind of POWER ???
「拼音碼 “中文”」能有如此大的
「振撼力」？！

Why Digital ?

為何需要使用「數目字 (Digit ) "碼 (Code )"」
輸入中文？

A. 「字根 Radical」法、「注 / 拼音 Zu / Pin Yin」法、…

Big-5

甲、字根法：

變來變去，不過想找出一個「輸入碼」，再變換成 A B C … 來打字。
搞得人「頭昏腦脹，手足無措」！能够從小學開始「普遍」推行嗎？

乙、拼 / 注音法：

「拼音」與「注音」其實是同一回事。
不同的是：拼音用 a b c ... 作 "符號"，
而「發音」還是要按照 「Bo Po Mo Fo …」！

要老廣“做乜”、福建“呷碟”、湖南“俄是搞的”、山東“老鄉”、河、陝“梆子”、
湖北佬“您仁賈”、江浙“阿濃”、川、貴、雲“格老子”、蒙、藏、新、青少數民族、…
「“拼 / 注”音」，再轉換成「各種符號」來打字。

讓「近十億人口」學會這般「輾轉」法，
不花幾百、幾千年功夫，
「能」辦得到嗎？

回鄉
唐朝賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。

「鄉音」難改啊！

唐朝 618 - 907

此時（2000 年代）當局諸公，
何不用你們的「頭腦」好好去想想！？

B. 「數目字碼 Number Code」法

Operation Manual
使用手冊

GeoStroke
CKC System
Big-5

比比看，那種「簡潔易學」，「容易使用」？
合乎兒童及普羅大眾的需要？

想脫離「尋找輸入碼」的困境，「數目字碼」
好像是「唯一可能」的出路！
"Number-Code Method" may be the "only way out"
of this DILEMMA.

「縱橫碼 "數目字" 法」
周忠繼

CKC System

「見字知碼 "數目字" 法」
俞祖禎

GeoStroke

「五筆 "數目字" 法」
陳立夫

王雲五
10

Wong
10

Chiu
10

傳統字
In Traditional CHINESE

「象形」中文字之發展過程
vs.
「字母」文字之發展過程
The "developing stages" of a Chinese character

(in contrast of Alphabets Development)

Virtual Library

中華「信息技術」
發展的方向
The Development Direction Of
Chinese Information Technology

GeoStroke
Technology

請大陸上主張「中文拉丁化」的同胞
耐心、按序、細讀

歡迎具真姓名來「文」辯論
GB, Big-5, or English 皆可

「中文“拉丁化”」辯論：
.gif (For) .gif (Against)

主張欄

(一)
Entropy
http://chinese.pku.edu.cn/bbs/Thread.php?tid=21595
現已消失
米阿侖理論
Entropy
以一個「字母 alphabet： a 或 b 或 c 或 …」
在螢幕上顯示時，所占之「空間」 byte 數目
與
以一個「漢字 character」在螢幕上顯示時
所占之「空間」 byte 數目
來作「基礎」，判斷：熟「優」，熟「劣」。
這根本就沒有「抓」到
「問題」的「重心」！
理由：見「反對欄」中之
(三)

「北大中文」現址為：
http://www.pkucn.com

反對欄

事情終於愈辯愈明！

如何「搜索」中文資料？

98% 的同胞都說不同的
鄉土話！

回鄉
唐 賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
「鄉音」難改啊！

唐朝 618 - 907

(一)
什麼是「歐美文字」中的「根 root」，
閣下可知道？
(二)
「拼音碼」是文字嗎？

(三)
Entropy ?!
English=4.03
Chinese=9.65
「完全是誤導」
Do you know what you are talking about ?！
If not, please LEARN more & STUDY hard !!!
Do not try to MESS UP 5,000-year-old Chinese !
(四)
「數目字碼」才是出路！
(五)

「中文電腦」要從「娃娃」抓起!

注意：
教娃娃們說「大家都聽得懂的話」，
是一件「德政」，兩岸都在推行。
而且，「國語注音」推行了已近百年，無人反對。
不要「攪稀泥」，混淆視聽！
推行「中文輸入法」是兩回事，
不可「混為一談」！
更不可假“拼音”而暗行「拉丁化*」！

* 其實是「羅馬化」。為什麼 躲躲閃閃
說成是「拉丁化」？
請看下面一欄的「像形文字與字母文字：」，
真正「拉丁字母」是「什麼樣子的」？！

Does Latinized Chinese
has this kind of POWER ???
「拼音碼 “中文”」能有如此大的
「振撼力」？！

像形文字與字母文字：

方向錯誤
Y

* * *
X
...

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渦流
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「漢語 "拼音法"」的諸多「嚴重問題」！
一音多字、一字多音、
同音字多、獨音字只有 210 個、
…

98% 的同胞都說不同的
鄉土話！
回鄉
唐朝賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。

「鄉音」難改啊！
中華能够「浪費」這樣龎大、
建國急切必需的
「人力資源」嗎？！
現在 "人人都把中華" 當作
「競爭的 "對象"！」
「"假想敵"！」
警惕啊！
還不趕快「爭取時聞」
發展 "效率高 " 的方法？！

筆者愚蠢，自 1993 年開始，
已「如此」呼籲了 15 個年頭！
**********
.gif (Big-5)

Minorities' PinYin Letters
少數民族的拼音文字

初學必讀
Computing Basics
至少瀏覽

六歲兒童都可很快學會的
「數目字」輸入法

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為何需要使用「數目字 (Digit) "碼 (Code)"」
輸入中文？

想脫離「尋找輸入碼」的困境，「數目字碼」
好像是「唯一可能」的出路！
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中華「信息技術」
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注意：

Does Latinized Chinese has this kind of POWER ??? 「拼音碼 “中文”」能有如此大的「振撼力」？！

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A. 「字根 Radical」 法、「注 / 拼音 Zu / Pin Yin」 法、…

甲、 字根法：

乙、 拼 / 注音法：

回 鄉

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。

「鄉音」難改啊 ！

唐朝 618 - 907

此時（2000 年代）當局諸公， 何不用你們的「頭腦」好好去想想！？

B. 「數目字碼 Number Code」 法

比比看，那種「簡潔易學」，「容易使用」？合乎 兒童 及 普羅大眾 的需要？

「縱 橫 碼 "數 目 字" 法」

「見 字 知 碼 "數 目 字" 法」

「五 筆 "數 目 字" 法」

「象形」中文字之發展過程 vs. 「字母」文字之發展過程 The "developing stages" of a Chinese character

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米阿侖 理論Entropy

這根本就沒有「抓」到 「問題」的「重心」！

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事情終於愈辯愈明！

如何「搜索」中文資料？

回 鄉

「鄉音」難改啊 ！

唐朝 618 - 907

「完全是誤導」 Do you know what you are talking about ?！ If not, please LEARN more & STUDY hard !!! Do not try to MESS UP 5,000-year-old Chinese !

注意：

Does Latinized Chinese has this kind of POWER ??? 「拼音碼 “中文”」能有如此大的「振撼力」？！

像形文字 與 字母文字：

方向錯誤Y

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少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。

「鄉音」難改啊 ！

警惕啊！

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為何需要使用「數目字 (Digit) "碼 (Code)"」 輸入中文？

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乙、拼 / 注音法：

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比比看，那種「簡潔易學」，「容易使用」？
合乎兒童及普羅大眾的需要？

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這根本就沒有「抓」到
「問題」的「重心」！

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「鄉音」難改啊！

「完全是誤導」
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If not, please LEARN more & STUDY hard !!!
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渦流

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ZuYin & PinYin
「漢語 "拼音法"」的諸多「嚴重問題」！
一音多字、一字多音、
同音字多、獨音字只有 210 個、
…

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。

「鄉音」難改啊！

Minorities' PinYin Letters
少數民族的拼音文字

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六歲兒童都可很快學會的
「數目字」輸入法

為何需要使用「數目字 (Digit) "碼 (Code)"」
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