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Comentario personal: Esta parte de la pagina es sin duda muy importante y seria, ya que pocas son las personas q se preocupan por las demas gentes, sin que estas se preocupen antes por nosotros. Creo q Noelia es una chava q le nacio una vision q todos deberiamos de tener, checa sus ideas, y si asi lo deseas ponte en contacto con ella, ya que todos en donde estemos podemos aportar algo. = Demian =
“ La escuelita” Nombre
del proyecto: La escuelita. Ejecutores
del proyecto: Alumnos voluntarios de nivel medio. Fecha
de iniciación: 11 de marzo de 2002 Duración
aproximada: Un año lectivo con posibilidad de continuación en los años
subsiguientes. Destinatarios:
Alumnos de nivel primario (hasta ocho años aproximadamente). Objetivos:
- Crear en los voluntarios
una formación ética y ciudadana basada en
el amor, el trabajo solidario y la igualdad de derechos entre las
personas. -
Fomentar
entre los voluntarios la capacidad de trabajo organizado, liderazgo,
administración y toma de decisiones. -
Crear en
los voluntarios un sentimiento de compromiso social, en contraste con la cultura
actual de la indiferencia, basado en la conciencia de las necesidades de sus
conciudadanos. -
Lograr un
mejora en el rendimiento escolar de los chicos. -
Lograr un
cambio positivo en su conducta . -
Ser un
sostén emocional para ellos. -
Iniciar
un vínculo emocional entre voluntarios y chicos que les brinde a ambos una
posibilidad de crecimiento espiritual. Fundamentación:
A partir de las palabras pronunciadas por el sacerdote de la parroquia en la
misa del domingo 3 de marzo de 2002 donde invitaba a realizar un sacrificio que
consistía en ayunar la indiferencia a las necesidades del prójimo, surgió la
idea de crear una pequeña organización con el fin de solidarizarse y ayudar a
los chicos carenciados. Surge así el proyecto que desarrollaremos a continuación.
Primera
instancia: Primera
parte: 1)
Presentación
de una nota de incentivo en cada aula de la E.E.M. Domingo Faustino Sarmiento N°
332, que invite a los alumnos a solidarizarse con los chicos, mostrándoles que
la ayuda que necesitan está en sus manos. 2)
Presentación
de una nota informativa con el resumen del objetivo del proyecto a la dirección
de la escuela solicitando aprobación y apoyo. 3)
Lanzamiento
de una campaña publicitaria para difundir la realidad de los chicos carenciados
e invite a ayudarlos sobre todo mediante apoyo afectivo. 4)
Presentación
del proyecto La escuelita mediante afiches en el corredor escolar y charlas
informativas curso por curso realizadas por alumnos de 5° año. 5)
Apertura
del listado de voluntarios, donde se colocará nombre, dirección, curso, número
de teléfono de los alumnos interesados. 6)
Publicación
de una nota informativa con el resumen del objetivo del proyecto, fundamentos y
actividades a toda la comunidad, a través de los medios de comunicación.
Solicitando donaciones de material didáctico y/o alimentos para los desayunos,
e informando sobre la necesidad de conseguir también las instalaciones
necesarias. 7)
Escritura
y envío de solicitudes a las diferentes instituciones que puedan prestar dichas
instalaciones. Entrevistas con las autoridades de las instituciones. Segunda parte: 1)
Establecer la cantidad de chicos que asistirán a La Escuelita, en base
al número de voluntarios disponibles. 2)
Elegir la escuela con la que se trabajará en primera instancia. 3)
Convenir una entrevista con los directivos de dicho establecimiento
solicitando: -
Nómina
de los alumnos aspirantes. -
Material
didáctico para trabajar. -
Asesoramiento
en el aspecto pedagógico para un óptimo desempeño de los voluntarios. Segunda
instancia: -
Las clases de apoyo se dictarán los días sábado, en el horario de 8:30 a 11
am aproximadamente.
>>> Comentario personal de Noelia <<<
Mal de muchos...
Consuelo de TODOS...
TE DESAFÍO:
Marcos tiene 7 años, vive en su casa con ocho hermanitos, tres menores
que él. Sus papás no tienen trabajo estable y no todos los días hay comida
para todos en casa. Marcos cursa segundo grado pero le cuesta mucho aprender, su
conducta no es la mejor, aunque en su grado no se destaca por eso: para la
maestra todo el grupo es difícil de manejar.
En realidad, Marcos no elige ninguna de estas cosas, su dificultad de
aprendizaje tiene su raíz en la mala alimentación; y los problemas de conducta
no son más que una consecuencia directa de la falta de contención familiar,
nada que no se arregle con una dosis de amor diaria, algo así como un beso, una
muestra de interés humano, una sonrisa de aprobación.
Marcos vive a dos cuadras de tu casa, ¿Qué pasa que no lo conocés? ¿Y
Juan?¿Qué vive la misma situación a solo cuarenta metros de tu casa? No
necesitan que les arregles la vida, que les proporciones alimento diario, que
los vistas, no necesitan nada que no puedas hacer: necesitan que sepas a dónde
viven, que les preguntes cómo están, que conozcas sus nombres, que les des la
mano para cruzar la calle; o tal vez más, tal vez necesiten que los ayudes a
entender una suma, que les enseñes qué palabras llevan mayúsculas, que les
digas si escribieron bien su nombre en el cuadernito, o que les prepares la
leche una mañana.
¿No nos sentiríamos orgullosos de nosotros mismos de poder brindar
tanto con sólo aportar un mínimo de interés y tiempo?
Ahora la decisión está en tus manos. No tenés excusas para ser
indiferente. Los chicos existen y te están esperando.
¿Te animás?
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