1-متابعة الاتجاهات العالمية الحديثة في مجال التربية العلمية وذلك في مراحل التعليم المختلفة، بدءاً بمرحلة ما قبل التعليم الأساسي وانتهاء بالمرحلة الجامعية، وتبنى بعض هذه الاتجاهات لإدخالها إلى التربية العلمية في مصر.

2-محو الأمية الثقافية بين المواطنين بنشر الثقافة العلمية والتكنولوجيا، في ضوء ما يفرض علينا من تحديات القرن الجديد، متمثلة في التعامل من التكنولوجيا المتقدمة والعالية.

3-مراجعة المناهج القائمة في ضوء الأهداف القومية للتربية العلمية، ومتطلبات عصر العولمة وتدفق المعلومات، والعمل على إعادة بناء هذه المناهج منظومياً بحيث يشمل ذلك الكتب والأدوات والوسائل وطرق التدريس والتقويم... الخ.

4-بناء بعض الوحدات المنهجية آخذين ببعض الاتجاهات الحديثة في التدريس والتعلم مثل الاتجاه المنظومي - الاتجاه البيئي، على أن تكون هذه الوحدات نماذج يمكن اتباعها في بقية مناهج العلوم، ثم تجريب هذه الوحدات ببعض مدارس الجمهورية بالاشتراك مع وزارة التربية والتعليم.

5-اكتشاف الموهوبين من تلاميذ المدارس، والعمل على تنمية قدراتهم العلمية وصقل مواهبهم وتوجيههم علمياً.

6-العمل على تنمية المهارات التكنولوجية للطلاب والمعلمين.

7-الاهتمام بالتعليم عن بعد، بما فيه التعلم عن طريق شبكة الإنترنت.

8-الاهتمام بالآمن التربوي، بحيث نحافظ على الهوية والقيم المصرية، في إطارها القومي العربي.

9-توجيه الاهتمام بتدريس العلوم البيئية، ونشر الوعي بأهميتها.

10-إجراء البــحوث التطبـــيقية في مجـــال عمـــل المركز إلى جانب تقديم المشورة والرأي في القضايا التربوية المعاصرة للمهتمين بالتعليم في مصر والوطن العربي.

11-تفعيل الذكاءات المتعددة في تصميم أنشطة منظومية صفية ولا صفية لمعالجة ضعف التحصيل الدراسي.

12-إنماء الرؤية المنظومية الشاملة في مواجهة تحديات العولمة من خلال توسيع دائرة الوعي الثقافي والبيئي لدى الجماهير إلى جانب التعريف بحقوق الإنسان والديــمقراطية والانتــماء للــــوطن وذلك عن طـــريق المشــــاركة في الـــندوات وحلقـــات النقاش الموسعة إلى جانب وسائل النـــشر الجـــماهيرية.

العودة إلى بداية الصفحة

فضلا: أي استفسار أو تعليق يمكن الاتصال بالدكتور نبوي عبد الرحمن القطان المشرف على الصفحة

الصفحة الرئيسية| باللغة الإنجليزية