Definir la metodología de evaluación constituye un aspecto básico en las decisiones para orientar los avances del estudiante, por tanto, en el desarrollo de la Módulo IV. Diseño de Proyectos de Educación Virtual se han establecido criterios formales para valorar el progreso y autocontrol del alumno en la evolución y ejecución de las tareas, entre ellos: elaborar análisis de fundamentos y principios que orientan las diversas conceptualizaciones de modelos y usos de las NTI en educación, la formulación de propuestas de proyectos para la construcción y gestión de espacios comunicacionales con fines educativos, el diseño de experiencias de aprendizaje significativo y contextualizado, entre otros aspectos. De acuerdo con lo anterior, se definieron una serie de actividades y productos para lograr la acreditación del Módulo, como son:

Tema I: Procesos educativos e incorporativosde NTI

Tema II: Bases psicopedagogicas y comunicacionales para el diseño de experiencias de educacion virtual

Tema III: Elaboración de un diseño instruccional con uso de NTI

Tema IV: Evaluacion institucional de centros de educacion virtual