Un agente aprende de manera inductiva, interactuando con el mundo exterior y observando sus propios procesos de toma de decisiones: aprende del mundo y de sí mismo.
Componentes de un agente
Elemento de aprendizaje: toma parte del conocimiento acerca de sí mismo, y se retroalimenta con alguna información del comportamiento del agente. Decide como mejorar al elemento de desempeño para que éste pueda aumentar su eficiencia. En el diseño del elemento de aprendizaje deben considerarse los siguientes factores: los componentes que se utilizarán para construir el elemento de desempeño, el tipo de representación que será usado por cada uno de ellos, el tipo de retroalimentación disponible, y el conociemiento previo disponible.
Elemento de desempeño: recibe percepciones y decide qué acciones debe emprender.
Crítico: evalúa, de acuerdo a normas fijas de desempeño impuestas al agente, el desempeño del agente y lo informa al elemento de aprendizaje.
Generador de problemas: propone acciones que permitan obtener nuevas experiencias y que aporten información adicional. Le permite al agente explorar otras acciones.
